تطوير التعليم الثانوى العام فى الجمهورية اليمنية فى ضوء المتغيرات المجتمعية والعالمية : تصور مقترح /
محمد صالح حسن البطرى
تطوير التعليم الثانوى العام فى الجمهورية اليمنية فى ضوء المتغيرات المجتمعية والعالمية : تصور مقترح / Development of secondary education in Yemen in light of societal and international changes : A proposed conception محمد صالح حسن البطرى ؛ اشراف نادية يوسف جمال الدين : وهبية غالب فارع الفقيه - القاهرة : محمد صالح حسن البطرى : 2010 - 252ص ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم اصول التربية
يهدف البحث إلى تطوير التعليم الثانوى فى الجمهورية اليمنية فى ضوء المتغيرات المجتمعية والعالمية وفى ضوء المشكلة البحثية وتساؤلاتها فإن الدراسة سعت لتقديم تصور مقترح لتطوير التعليم الثانوى العام فى الجمهورية اليمنية تناول أهدافه وبنيته وسياسة القبول به واستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فيه وتمويله بناء على ما أسفرت عنه الدراسة من منطلقات وذلك من خلال : دراسة وتحليل أهم المتغيرات العالمية والمحلية ومتطلباتها التربوية تحليل الخلفية التاريخية لنشأة التعليم الثانوى ومراحل تطويره
الجمهورية اليمنية المتغيرات المجتمعية والعالمية تطوير التعليم الثانوى العام
تطوير التعليم الثانوى العام فى الجمهورية اليمنية فى ضوء المتغيرات المجتمعية والعالمية : تصور مقترح / Development of secondary education in Yemen in light of societal and international changes : A proposed conception محمد صالح حسن البطرى ؛ اشراف نادية يوسف جمال الدين : وهبية غالب فارع الفقيه - القاهرة : محمد صالح حسن البطرى : 2010 - 252ص ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم اصول التربية
يهدف البحث إلى تطوير التعليم الثانوى فى الجمهورية اليمنية فى ضوء المتغيرات المجتمعية والعالمية وفى ضوء المشكلة البحثية وتساؤلاتها فإن الدراسة سعت لتقديم تصور مقترح لتطوير التعليم الثانوى العام فى الجمهورية اليمنية تناول أهدافه وبنيته وسياسة القبول به واستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فيه وتمويله بناء على ما أسفرت عنه الدراسة من منطلقات وذلك من خلال : دراسة وتحليل أهم المتغيرات العالمية والمحلية ومتطلباتها التربوية تحليل الخلفية التاريخية لنشأة التعليم الثانوى ومراحل تطويره
الجمهورية اليمنية المتغيرات المجتمعية والعالمية تطوير التعليم الثانوى العام