فاعلية برنامج حاسوبى مقترح لتنمية بعض الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى /
محمود محمد محمد السيد الحفناوى
فاعلية برنامج حاسوبى مقترح لتنمية بعض الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى / The effectiveness of a proposed computerized program for the development some of the multiple intelligences of the students of the first cycle of basic education محمود محمد محمد السيد الحفناوى ؛ اشراف مصطفى عبدالسميع محمد : أمل عبدالفتاح سويدان - القاهرة : محمود محمد محمد السيد الحفناوى : 2010 - 251ص : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
يهدف البحث الحالى إلى قياس فاعلية برنامج حاسوبى مقترح مقترح لتنمية بعض أنواع الذكاءات المتعددة وهم ( الذكاء المنطقى / الرياضى : والذكاء البصرى المكانى ) لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى وقد قام الباحث بتقسيم عينة البحث إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ثم قام الباحث بتطبيق أدوات البحث المتمثلة فى مقياسى تقييم الذكاءات المتعددة والبرنامج الحاسوبى من إعداد الباحث على المجموعتين قبليا وبعديا وقد أسفرت النتائج عن وجود فاعلية للبرنامج الحاسوبى
البرنامج الحاسوبى التعليم الأساسى الذكاءات المتعددة
فاعلية برنامج حاسوبى مقترح لتنمية بعض الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى / The effectiveness of a proposed computerized program for the development some of the multiple intelligences of the students of the first cycle of basic education محمود محمد محمد السيد الحفناوى ؛ اشراف مصطفى عبدالسميع محمد : أمل عبدالفتاح سويدان - القاهرة : محمود محمد محمد السيد الحفناوى : 2010 - 251ص : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
يهدف البحث الحالى إلى قياس فاعلية برنامج حاسوبى مقترح مقترح لتنمية بعض أنواع الذكاءات المتعددة وهم ( الذكاء المنطقى / الرياضى : والذكاء البصرى المكانى ) لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى وقد قام الباحث بتقسيم عينة البحث إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ثم قام الباحث بتطبيق أدوات البحث المتمثلة فى مقياسى تقييم الذكاءات المتعددة والبرنامج الحاسوبى من إعداد الباحث على المجموعتين قبليا وبعديا وقد أسفرت النتائج عن وجود فاعلية للبرنامج الحاسوبى
البرنامج الحاسوبى التعليم الأساسى الذكاءات المتعددة