تقويم محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الجودة الشاملة /
نوار حسام الدين فاضل وردة
تقويم محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الجودة الشاملة / An evaluatian of the content of history curriculum in the secondary stage in a.r.e.in the light of total quality standards نوار حسام الدين فاضل وردة : اشراف الهام عبدالحميد فرج : جيهان كمال محمد السيد - القاهرة : نوار حسام الدين فاضل وردة : 2007 - 360ص : صور ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس
تحددت مشكلة البحث فى الحاجة الى تحديد جوانب القوة وجوانب الضعف فى محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية وهدف البحث الى وضع قائمة لمعيار الجودة الشاملة خاص بمحتوى منهج التاريخ وتحليل محتوى المنهج
تقويم محتوى منهج التاريخ جوانب القوة وجوانب الضعف معايير الجودة الشاملة
تقويم محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الجودة الشاملة / An evaluatian of the content of history curriculum in the secondary stage in a.r.e.in the light of total quality standards نوار حسام الدين فاضل وردة : اشراف الهام عبدالحميد فرج : جيهان كمال محمد السيد - القاهرة : نوار حسام الدين فاضل وردة : 2007 - 360ص : صور ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس
تحددت مشكلة البحث فى الحاجة الى تحديد جوانب القوة وجوانب الضعف فى محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية وهدف البحث الى وضع قائمة لمعيار الجودة الشاملة خاص بمحتوى منهج التاريخ وتحليل محتوى المنهج
تقويم محتوى منهج التاريخ جوانب القوة وجوانب الضعف معايير الجودة الشاملة