فاعلية أنشطة رياضيات حياتية مقترحة في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية = Effectiveness of suggested life mathematics activities in the development of mathematical thinking skills for primary grade students /
رباب طه السيد عبدالهادي
فاعلية أنشطة رياضيات حياتية مقترحة في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية = Effectiveness of suggested life mathematics activities in the development of mathematical thinking skills for primary grade students / Effectiveness of suggested life mathematics activities in the development of mathematical thinking skills for primary grade students رباب طه السيد عبدالهادي ؛ إشراف محمود أحمد شوق : بهيرة شفيق إبراهيم - القاهرة : رباب طه السيد عبدالهادي : 2012 - 280 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس
تهدف الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي و قياس فاعلية استخدام أنشطة الرياضيات الحياتية التى يمكن اقتراحها في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. و قد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الذي يهدف إلى البحث و التعمق فى متغيرات البحث و المتعلق بأنشطة الرياضيات الحياتية لدة تلاميذ الصف الرابع الابتدائي: و مهارات التفكير الرياضي. و كذلك المنهج شبه التجريبي لمجموعتين أحدهما ضابطة و الأخرى تجريبية لملائمته لطبيعة البحث و التطبيق القبلي و البعدي. و قد قامت الباحثة باستخدام عينة عشوائية من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدينة المنصورة و ستقوم بتقسيمها إلى مجموعتين إحداهما تجريبية تدرس بأنشطة رياضيات حياتية و الأخرى ضابطة تدرس بالطريقة التقليدية
تلاميذ المرحلة الابتدائية فاعلية أنشطة رياضيات حياتية مهارات التفكير الرياضي
فاعلية أنشطة رياضيات حياتية مقترحة في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية = Effectiveness of suggested life mathematics activities in the development of mathematical thinking skills for primary grade students / Effectiveness of suggested life mathematics activities in the development of mathematical thinking skills for primary grade students رباب طه السيد عبدالهادي ؛ إشراف محمود أحمد شوق : بهيرة شفيق إبراهيم - القاهرة : رباب طه السيد عبدالهادي : 2012 - 280 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس
تهدف الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي و قياس فاعلية استخدام أنشطة الرياضيات الحياتية التى يمكن اقتراحها في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. و قد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الذي يهدف إلى البحث و التعمق فى متغيرات البحث و المتعلق بأنشطة الرياضيات الحياتية لدة تلاميذ الصف الرابع الابتدائي: و مهارات التفكير الرياضي. و كذلك المنهج شبه التجريبي لمجموعتين أحدهما ضابطة و الأخرى تجريبية لملائمته لطبيعة البحث و التطبيق القبلي و البعدي. و قد قامت الباحثة باستخدام عينة عشوائية من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدينة المنصورة و ستقوم بتقسيمها إلى مجموعتين إحداهما تجريبية تدرس بأنشطة رياضيات حياتية و الأخرى ضابطة تدرس بالطريقة التقليدية
تلاميذ المرحلة الابتدائية فاعلية أنشطة رياضيات حياتية مهارات التفكير الرياضي