واقع استخدام التعليم الإلكتروني في كلية التربية و الألسن جامعة عمران بالجمهورية اليمنية : دراسة مسحية /
إبراهيم عبدالله حسين صالح
واقع استخدام التعليم الإلكتروني في كلية التربية و الألسن جامعة عمران بالجمهورية اليمنية : دراسة مسحية / The reality of use of E-learning in faculty of education and languages at Amran university in republic of Yemen : A survey study إبراهيم عبدالله حسين صالح ؛ إشراف مصطفى عبدالسميع محمد : أمل عبدالفتاح سويدان : سامح سعيد إسماعيل - القاهرة : إبراهيم عبدالله حسين صالح : 2012 - 168 ص ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
هدف البحث الكشف عن واقع استخدام التعليم الإلكتروني في كلية التربية و الألسن بجامعة عمران: و لتحقيق ذلك؛ أعد الباحث استبانة تضمنت المتطلبات اللازمة لاستخدام التعليم الإلكتروني: سواء لعضو هيئة التدريس : أو للكادر الفنين و كذلك المتعلقة بالطالب الجامعي إلى جانب المتطلبات الإدارية و التنظيمية و المادية و التقنية: كما تضمنت الاستبانة الكشف عن توافر تجهيزات التعليم الإلكتروني: و مدى استخدامها من قبل أعضاء هيئة التدريس: و كذلك المعوقات التي تحول دون استخدام التعليم الإلكتروني في الكلية
التعليم الإلكتروني أنواع التعليم الإلكترونى متطلبات التعليم الإلكتروني
واقع استخدام التعليم الإلكتروني في كلية التربية و الألسن جامعة عمران بالجمهورية اليمنية : دراسة مسحية / The reality of use of E-learning in faculty of education and languages at Amran university in republic of Yemen : A survey study إبراهيم عبدالله حسين صالح ؛ إشراف مصطفى عبدالسميع محمد : أمل عبدالفتاح سويدان : سامح سعيد إسماعيل - القاهرة : إبراهيم عبدالله حسين صالح : 2012 - 168 ص ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
هدف البحث الكشف عن واقع استخدام التعليم الإلكتروني في كلية التربية و الألسن بجامعة عمران: و لتحقيق ذلك؛ أعد الباحث استبانة تضمنت المتطلبات اللازمة لاستخدام التعليم الإلكتروني: سواء لعضو هيئة التدريس : أو للكادر الفنين و كذلك المتعلقة بالطالب الجامعي إلى جانب المتطلبات الإدارية و التنظيمية و المادية و التقنية: كما تضمنت الاستبانة الكشف عن توافر تجهيزات التعليم الإلكتروني: و مدى استخدامها من قبل أعضاء هيئة التدريس: و كذلك المعوقات التي تحول دون استخدام التعليم الإلكتروني في الكلية
التعليم الإلكتروني أنواع التعليم الإلكترونى متطلبات التعليم الإلكتروني