header

فاعلية النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي /

داليا عبدالرشيد يوسف محمد

فاعلية النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي / The effective of representative active to develop some skills of loud reading to students of Ist preparatory class داليا عبدالرشيد يوسف محمد ؛ إشراف علي أحمد مدكور : إيمان احمد محمد هريدي - القاهرة : داليا عبدالرشيد يوسف محمد : 2012 - 197 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سم

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس

تهدف الدراسة الحالية تعرف مدى فعالية النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي: و تحديد قائمة بمهارات القراءة الجهرية المناسبة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي: و قياس مدى تمكن تلاميذ الصف الأول الإعدادي من مهارات القراءة الجهرية التى سبق تحديدها: و اكتشاف فعالية استخدام النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية. و استخدمت الدراسة منهجين هما المنهج الوصفى و المنهج شبه التجريبي



تلاميذ الصف الأول الإعدادي تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية فاعلية النشاط التمثيلي