تنمية الوعى بالمواطنة لدى طلاب التعليم العالى فى ضوء ثورة٢٥يناير /
فيروز محمد محمد أبوالعينين
تنمية الوعى بالمواطنة لدى طلاب التعليم العالى فى ضوء ثورة٢٥يناير / Citizenship awareness development among higher education students in the light of 25th January revolution فيروز محمد محمد أبوالعينين ؛ إشراف على أحمد مدكور : هيثم محمد الطوخى - القاهرة : فيروز محمد محمد أبوالعينين : 2013 - 148 ص ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تنكولوجيا التعليم و التعليم العالى الجامعى
يهدف البحث الحالى إلى التعرف على الحاجة إلى تنمية الوعى بالمواطنة فى الفترات الانتقالية من حياة الشعوب للمحافظة على هوية أبناء الوطن الثقافية و من أجل زيادة التوافق المجتمعى: و إذا كان العديد من الدراسات قد أوضح حاجة أبناء الوطن بصفة عامة و طلاب التعليم العالى بصفة خاصة إلى الوعى بالمواطنة فى السابق: فهى اليوم أصبحت قضية أشد إلحاحا و أكثر خطورة و أهمية: و تأتى أهميتها فى أوقات التحول الاجتماعى: و الأزمات القومية فى حياة الشعوب فى ضوء حدث بعد هو الأخطر و الأهم فى تاريخ مصر الحديث؛ و هو قيام ثورة٢٥يناير
الوعى بالمواطنة ثورة٢٥يناير طلاب التعليم العالى
تنمية الوعى بالمواطنة لدى طلاب التعليم العالى فى ضوء ثورة٢٥يناير / Citizenship awareness development among higher education students in the light of 25th January revolution فيروز محمد محمد أبوالعينين ؛ إشراف على أحمد مدكور : هيثم محمد الطوخى - القاهرة : فيروز محمد محمد أبوالعينين : 2013 - 148 ص ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تنكولوجيا التعليم و التعليم العالى الجامعى
يهدف البحث الحالى إلى التعرف على الحاجة إلى تنمية الوعى بالمواطنة فى الفترات الانتقالية من حياة الشعوب للمحافظة على هوية أبناء الوطن الثقافية و من أجل زيادة التوافق المجتمعى: و إذا كان العديد من الدراسات قد أوضح حاجة أبناء الوطن بصفة عامة و طلاب التعليم العالى بصفة خاصة إلى الوعى بالمواطنة فى السابق: فهى اليوم أصبحت قضية أشد إلحاحا و أكثر خطورة و أهمية: و تأتى أهميتها فى أوقات التحول الاجتماعى: و الأزمات القومية فى حياة الشعوب فى ضوء حدث بعد هو الأخطر و الأهم فى تاريخ مصر الحديث؛ و هو قيام ثورة٢٥يناير
الوعى بالمواطنة ثورة٢٥يناير طلاب التعليم العالى