فاعلية برنامج تدريبى لعلاج التأخر اللغوى عند الطفل فى مرحلة الطفولة المبكرة /
سلوى عز الدين محمد تونى
فاعلية برنامج تدريبى لعلاج التأخر اللغوى عند الطفل فى مرحلة الطفولة المبكرة / Effectiveness of a training program for treating language delays in children in early childhood سلوى عز الدين محمد تونى ؛ اشراف علاء الدين أحمد كفافى : آمال زكريا منسى النمر - القاهرة : سلوى عز الدين محمد تونى : 2014 - 122 : 24ص : رسوم بيانية ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدرسات التربوية - قسم الارشاد النفسى والتربوى
هدفـت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبى لعلاج التأخر اللغـوى عند الطفل فى مرحلة الطفولة المبكرة : وتـم إجراء الدراسة على عينة مكونة من (16) طفل من الذكور متوسطى الذكاء تتراوح أعمارهم ما بين ( 2 سنة و6 أشهر : 4 سنوات و6 أشهر) : وقد تم تقسيم العينة إلى (8) أطفال كمجموعة تجريبية يطبق عليها البرنامـج : و(8) أطفال كمجموعة ضابطـة لا تتعرض للبرنامــج . وتم استخدام الأدوات التاليـة فى جمـع البيانات ( استمارة بيانات أولية - استمارة المستوى الاقتصادى الاجتماعـى - مقياس فاينـلاد - قائمـة بورتيدج للنمو اللغوى - البرنامـج التدريبى ). وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين أطفال المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة وذلك لصالح المجموعة التجريبية مما يشير إلى فاعلية البرنامج التدريبى موضوع الدراسة فى علاج التأخير اللغوى عند الأطفال فى مرحلة الطفولة المبكرة
التأخر اللغوى الطفولة المبكرة علاج التأخر اللغوى
فاعلية برنامج تدريبى لعلاج التأخر اللغوى عند الطفل فى مرحلة الطفولة المبكرة / Effectiveness of a training program for treating language delays in children in early childhood سلوى عز الدين محمد تونى ؛ اشراف علاء الدين أحمد كفافى : آمال زكريا منسى النمر - القاهرة : سلوى عز الدين محمد تونى : 2014 - 122 : 24ص : رسوم بيانية ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدرسات التربوية - قسم الارشاد النفسى والتربوى
هدفـت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبى لعلاج التأخر اللغـوى عند الطفل فى مرحلة الطفولة المبكرة : وتـم إجراء الدراسة على عينة مكونة من (16) طفل من الذكور متوسطى الذكاء تتراوح أعمارهم ما بين ( 2 سنة و6 أشهر : 4 سنوات و6 أشهر) : وقد تم تقسيم العينة إلى (8) أطفال كمجموعة تجريبية يطبق عليها البرنامـج : و(8) أطفال كمجموعة ضابطـة لا تتعرض للبرنامــج . وتم استخدام الأدوات التاليـة فى جمـع البيانات ( استمارة بيانات أولية - استمارة المستوى الاقتصادى الاجتماعـى - مقياس فاينـلاد - قائمـة بورتيدج للنمو اللغوى - البرنامـج التدريبى ). وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين أطفال المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة وذلك لصالح المجموعة التجريبية مما يشير إلى فاعلية البرنامج التدريبى موضوع الدراسة فى علاج التأخير اللغوى عند الأطفال فى مرحلة الطفولة المبكرة
التأخر اللغوى الطفولة المبكرة علاج التأخر اللغوى