فاعلية برنامج تدريبيي في تنمية مهارات التعبير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين بدولة الكويت /
مريم عيسى سند علي
فاعلية برنامج تدريبيي في تنمية مهارات التعبير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين بدولة الكويت / The effectiveness a training program on developing verbal expressive skills among autistic children in Kuwait مريم عيسى سند علي ؛ إشراف سميرة أبوالحسن عبدالسلام : عبدالرحمن الأحمد - القاهرة : مريم عيسى سند علي : 2014 - 202 ص : رسوم بيانية : مثيليات : نماذج ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الإرشاد النفسي و التربوى - التربية الخاصة
تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق منفاعلية برنامج تدريبيي في تنمية مهارات التعبير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين بدولة الكويت: والتعرف على مدى استمرارية تأثير هذا البرنامج على مهارات التعبير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين من أفراد المجموعة التجريبية: وذلك علىعينة قوامها (8) أطفال ذاتويين تتراوح أعمارهم بين (9 12) عاماً: تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة: واستخدمت الدراسة مقياساً لمهارات التعبير االفظي لدى الأطفال الذاتويين: وبرنامجاً لتنمية مهارات التعبير اللفظي لديهم: وكشفت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج المستخدم في تنمية مهارات التعبير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين بدولة الكويت: مع استمرار الآثار الإيجابية للبرنامج خلال الفترة التتبعية البالغة (10) أسابيع
الأطفال الذاتويين برنامج تدريبي مهارات التعبير اللفظي
فاعلية برنامج تدريبيي في تنمية مهارات التعبير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين بدولة الكويت / The effectiveness a training program on developing verbal expressive skills among autistic children in Kuwait مريم عيسى سند علي ؛ إشراف سميرة أبوالحسن عبدالسلام : عبدالرحمن الأحمد - القاهرة : مريم عيسى سند علي : 2014 - 202 ص : رسوم بيانية : مثيليات : نماذج ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الإرشاد النفسي و التربوى - التربية الخاصة
تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق منفاعلية برنامج تدريبيي في تنمية مهارات التعبير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين بدولة الكويت: والتعرف على مدى استمرارية تأثير هذا البرنامج على مهارات التعبير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين من أفراد المجموعة التجريبية: وذلك علىعينة قوامها (8) أطفال ذاتويين تتراوح أعمارهم بين (9 12) عاماً: تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة: واستخدمت الدراسة مقياساً لمهارات التعبير االفظي لدى الأطفال الذاتويين: وبرنامجاً لتنمية مهارات التعبير اللفظي لديهم: وكشفت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج المستخدم في تنمية مهارات التعبير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين بدولة الكويت: مع استمرار الآثار الإيجابية للبرنامج خلال الفترة التتبعية البالغة (10) أسابيع
الأطفال الذاتويين برنامج تدريبي مهارات التعبير اللفظي