برنامج لتنمية تذوق الموسيقى العربية للطالبة المعلمة بكلية رياض الأطفال = A Suggested program for the development of Arabic music taste for Kindergarten's students / teachers/
نهى محمد عبدالسلام أبومسلم
برنامج لتنمية تذوق الموسيقى العربية للطالبة المعلمة بكلية رياض الأطفال = A Suggested program for the development of Arabic music taste for Kindergarten's students / teachers/ A Suggested program for the development of Arabic music taste for Kindergarten's students / teachers نهى محمد عبد السلام أبومسلم ؛ اشراف سعاد عبدالعزيز : أحمد سيد الملاح - القاهرة : نهى محمد عبدالسلام أبومسلم : 2014 - 250ص : رسوم بيانية : مثيليات : موسيقى ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم الأساسية
تناولت الدراسة برنامج لتنمة تذوق الموسقى العربة للطالبة المعلمة بكلة راض الأطفال. وقسمت الد راسة إلى أربع فصول على النحو التالي: الفصل الأول : مشكلة البحث واجراءاته : تضمن هذا الفصل خلفة البحث: ومشكلته: والهدف منه: وأهمته: ومنهج البحث: وفروض البحث: وعنة البحث: وحدود البحث: وأدوات البحث: ومصطلحات البحث: والد راسات السابقة المرتبطة بموضوع الد راسة. الفصل الثاني : تضمن هذا الفصل المفاهم النظرة للبحث: وتناول ثلاث محاور رئسة هي : المحور الأول : تذوق الموسقى العربة: التذوق الموسقي وتطوره: وجوانب التذوق الموسقي: وأنواع التذوق الموسقي: وأهمة والتذوق الموسقي: والتذوق الموسقي وفروع التربة الموسقة الأخرى: والاستماع والتذوق الموسقي
الطالبة المعلمة الموسيقى العربية رياض الأطفال
برنامج لتنمية تذوق الموسيقى العربية للطالبة المعلمة بكلية رياض الأطفال = A Suggested program for the development of Arabic music taste for Kindergarten's students / teachers/ A Suggested program for the development of Arabic music taste for Kindergarten's students / teachers نهى محمد عبد السلام أبومسلم ؛ اشراف سعاد عبدالعزيز : أحمد سيد الملاح - القاهرة : نهى محمد عبدالسلام أبومسلم : 2014 - 250ص : رسوم بيانية : مثيليات : موسيقى ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم الأساسية
تناولت الدراسة برنامج لتنمة تذوق الموسقى العربة للطالبة المعلمة بكلة راض الأطفال. وقسمت الد راسة إلى أربع فصول على النحو التالي: الفصل الأول : مشكلة البحث واجراءاته : تضمن هذا الفصل خلفة البحث: ومشكلته: والهدف منه: وأهمته: ومنهج البحث: وفروض البحث: وعنة البحث: وحدود البحث: وأدوات البحث: ومصطلحات البحث: والد راسات السابقة المرتبطة بموضوع الد راسة. الفصل الثاني : تضمن هذا الفصل المفاهم النظرة للبحث: وتناول ثلاث محاور رئسة هي : المحور الأول : تذوق الموسقى العربة: التذوق الموسقي وتطوره: وجوانب التذوق الموسقي: وأنواع التذوق الموسقي: وأهمة والتذوق الموسقي: والتذوق الموسقي وفروع التربة الموسقة الأخرى: والاستماع والتذوق الموسقي
الطالبة المعلمة الموسيقى العربية رياض الأطفال