التعليم الاساسى فى مصر الرؤى و الآليات الممكن اتباعها لرفع كفاءة استغلال المبانى القائمة لمواجهة الاحتياج المتزايد /
صباح هدائى خليل محمد عبدالعزيز
التعليم الاساسى فى مصر الرؤى و الآليات الممكن اتباعها لرفع كفاءة استغلال المبانى القائمة لمواجهة الاحتياج المتزايد / Basic education in Egypt visions and mechanisms can be followed to raise the efficiency of the exploitation of existing buildings to meet the growing need صباح هدائى خليل محمد عبد العزيز ؛ اشراف طارق عبداللطيف أبوالعطا - القاهرة : صباح هدائى خليل محمد عبدالعزيز : 2016 - 330 ص : ايض ؛ 30سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الهندسة - قسم الهندسة المعمارية
تهدف الدراسة الى رفع كفاءة استغلال مدارس التعليم الاساسى لخفض كثافتها وتقليل عدد الفصول المطلوبة : وتم عرض الوضع الراهن لمدارس التعليم الاساسى من مشاكل واهداف ومعدلات تصميمية وتخطيطية : كما تم عرض اهم الاساليب والتجارب الدولية والمحلية التى تهدف لرفع كفاءة استغلال المبنى المدرسى : وقدمت الدراسة بعض المقترحات والآليات مع الالتزام بأهداف النظام التعليمى الحالى : ومن أهم هذه المقترحات مقترح "مدرسة الانشطة" والذى تم تطبيقه بعدة مناطق مختلفة تعبر عن التباين الموجود بمصر: وفى النهاية تم عرض اهم نتائج توصيات الدراسة
التعليم الاساسى المعدلات مدرسة الانشطة
التعليم الاساسى فى مصر الرؤى و الآليات الممكن اتباعها لرفع كفاءة استغلال المبانى القائمة لمواجهة الاحتياج المتزايد / Basic education in Egypt visions and mechanisms can be followed to raise the efficiency of the exploitation of existing buildings to meet the growing need صباح هدائى خليل محمد عبد العزيز ؛ اشراف طارق عبداللطيف أبوالعطا - القاهرة : صباح هدائى خليل محمد عبدالعزيز : 2016 - 330 ص : ايض ؛ 30سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الهندسة - قسم الهندسة المعمارية
تهدف الدراسة الى رفع كفاءة استغلال مدارس التعليم الاساسى لخفض كثافتها وتقليل عدد الفصول المطلوبة : وتم عرض الوضع الراهن لمدارس التعليم الاساسى من مشاكل واهداف ومعدلات تصميمية وتخطيطية : كما تم عرض اهم الاساليب والتجارب الدولية والمحلية التى تهدف لرفع كفاءة استغلال المبنى المدرسى : وقدمت الدراسة بعض المقترحات والآليات مع الالتزام بأهداف النظام التعليمى الحالى : ومن أهم هذه المقترحات مقترح "مدرسة الانشطة" والذى تم تطبيقه بعدة مناطق مختلفة تعبر عن التباين الموجود بمصر: وفى النهاية تم عرض اهم نتائج توصيات الدراسة
التعليم الاساسى المعدلات مدرسة الانشطة