الاستنتاج الآلى لعلامات الضبط الإعرابية باستخدام القرائن اللغوية و طرق الذكاء الاصطناعى /
عمرو حمدى الجندى
الاستنتاج الآلى لعلامات الضبط الإعرابية باستخدام القرائن اللغوية و طرق الذكاء الاصطناعى / عمرو حمدى الجندى ؛ إشراف إبراهيم الدسوقى : ياسر حفنى - القاهرة : عمرو حمدى الجندى : 2016 - 204 ورقة : رسوم بيانية ؛ 30سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية دار العلوم - قسم علم اللغة و الدراسات السامية و الشرقية
تحاول الدراسة أن تبنى نموذجا إحصائيا لاستنتاج علامات الضبط الإعرابية للنصوص العربية: و ذلك بالاعتماد على الاستقراء الحاسوبى لمدونة نصية معنونة بالقرائن اللغوية و علامات الضبط الإعرابية: فيما يُعرف بـ (التعلم الآلى) أحد سمات الذكاء الاصطناعى. و يسعى الباحث من خلال هذه الدراسة إلى تحقيق ثلاثة أهداف أساسية: بناء مدونة لغوية ذات معايير محْكمة لتعليم الحاسوب قواعد الضبط الإعرابى. تطوير نموذج إحصائى يستنتج علامات الضبط الإعرابية آليا بدقة عالية. اكتشاف القرائن اللغوية اللازمة لبناء مشكّل إعرابى عالى الدقة
التعلم الآلى القرائن اللغوية علامات الضبط الإعرابية
الاستنتاج الآلى لعلامات الضبط الإعرابية باستخدام القرائن اللغوية و طرق الذكاء الاصطناعى / عمرو حمدى الجندى ؛ إشراف إبراهيم الدسوقى : ياسر حفنى - القاهرة : عمرو حمدى الجندى : 2016 - 204 ورقة : رسوم بيانية ؛ 30سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية دار العلوم - قسم علم اللغة و الدراسات السامية و الشرقية
تحاول الدراسة أن تبنى نموذجا إحصائيا لاستنتاج علامات الضبط الإعرابية للنصوص العربية: و ذلك بالاعتماد على الاستقراء الحاسوبى لمدونة نصية معنونة بالقرائن اللغوية و علامات الضبط الإعرابية: فيما يُعرف بـ (التعلم الآلى) أحد سمات الذكاء الاصطناعى. و يسعى الباحث من خلال هذه الدراسة إلى تحقيق ثلاثة أهداف أساسية: بناء مدونة لغوية ذات معايير محْكمة لتعليم الحاسوب قواعد الضبط الإعرابى. تطوير نموذج إحصائى يستنتج علامات الضبط الإعرابية آليا بدقة عالية. اكتشاف القرائن اللغوية اللازمة لبناء مشكّل إعرابى عالى الدقة
التعلم الآلى القرائن اللغوية علامات الضبط الإعرابية