الهوية الثقافية لطلاب البرامج الدولية بالتعليم العام بالمملكة العربية السعودية : دراسة إثنوجرافية /
أحمد محمد مهدى الخالدى
الهوية الثقافية لطلاب البرامج الدولية بالتعليم العام بالمملكة العربية السعودية : دراسة إثنوجرافية / Cultural identity of international programs students at general education in the kingdom of Saudi Arabia : An ethnographic study أحمد محمد مهدى الخالدى ؛ إشراف نجوى يوسف جمال الدين : أيسم سعد محمدى محمود - القاهرة : أحمد محمد مهدى الخالدى : 2016 - 302 ص : أشكال ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية
هدفت الدراسة إلى تعرف على الهوية الثقافية لطلاب البرامج الدولية بالتعليم العام بالمملكة العربية السعودية: و تعرف مفهوم الهوية الثقافية: و مقوماتها: و دور الوسائط التربوية فى تكوينها: و تعرف طبيعة البرامج الدولية و أهم التجارب الدولية في هذا الشأن لدى الدول المطبقة: و تعرف مدى تأثير البرامج الدولية بالتعليم العام بالسعودية على الهوية الثقافية: و تكونت عينة الدراسة من طلاب القسم الدولى بمدرسة الفرقان الأهلية بمدينة مكة المكرمة
التعليم العام الهوية الثقافية طلاب البرامج الدولية
الهوية الثقافية لطلاب البرامج الدولية بالتعليم العام بالمملكة العربية السعودية : دراسة إثنوجرافية / Cultural identity of international programs students at general education in the kingdom of Saudi Arabia : An ethnographic study أحمد محمد مهدى الخالدى ؛ إشراف نجوى يوسف جمال الدين : أيسم سعد محمدى محمود - القاهرة : أحمد محمد مهدى الخالدى : 2016 - 302 ص : أشكال ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية
هدفت الدراسة إلى تعرف على الهوية الثقافية لطلاب البرامج الدولية بالتعليم العام بالمملكة العربية السعودية: و تعرف مفهوم الهوية الثقافية: و مقوماتها: و دور الوسائط التربوية فى تكوينها: و تعرف طبيعة البرامج الدولية و أهم التجارب الدولية في هذا الشأن لدى الدول المطبقة: و تعرف مدى تأثير البرامج الدولية بالتعليم العام بالسعودية على الهوية الثقافية: و تكونت عينة الدراسة من طلاب القسم الدولى بمدرسة الفرقان الأهلية بمدينة مكة المكرمة
التعليم العام الهوية الثقافية طلاب البرامج الدولية