الأداء الوظيفى الأسرى و علاقته ببعض المشكلات السلوكية و الانفعالية لدى المراهقين الصم و ضعاف السمع /
هند رأفت عبدالبديع عبدالخالق
الأداء الوظيفى الأسرى و علاقته ببعض المشكلات السلوكية و الانفعالية لدى المراهقين الصم و ضعاف السمع / Family function performance and its relation to some emotional and behavioral problems for deaf and hard of hearing adolescents هند رأفت عبدالبديع عبدالخالق ؛ إشراف سميرة أبوالحسن عبدالسلام النجار : حمدى محمد شحاته عرقوب - القاهرة : هند رأفت عبدالبديع عبدالخالق : 2018 - 279 ص : رسوم بيانية ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الأداء الوظيفى الأسرى المدرك و بعض المشكلات السلوكية: و بعض المشكلات الانفعالية لدى المراهقين الصم و ضعاف السمع: و معرفة تأثير النوع و درجة الفقد السمعى فى إدراك الأداء الوظيفى الأسرى: و معرفة الفروق بين الذكور و الإناث الصم و ضعاف السمع فى المشكلات السلوكية و الانفعالية: و التنبؤ بالأداء الوظيفى الأسرى فى ضوء بعض المشكلات السلوكية و الانفعالية لدى المراهقين الصم و ضعاف السمع: و بلغ حجم العينة (120) من المراهقين الصم و ضعاف السمع: و تراوحت أعمارهم ما بين (15-18) عام: و تمثلت أدوات الدراسة فى استمارة جمع البيانات: مقياس الأداء الوظيفى الأسرى: و مقياس المشكلات السلوكية: و مقياس المشكلات الانفعالية: و أوضحت النتائج: وجود علاقة ارتباطية سالبة بين الأداء الوظيفى الأسري بأبعاده و الدرجة الكلية لمقياس المشكلات السلوكية و الدرجة الكلية لمقياس المشكلات الانفعالية للمراهقين الصم و ضعاف السمع: و عدم وجود فروق دالة احصائياً وفقاً لمتغير النوع أو متغير درجة الفقد السمعى بين الصم و ضعاف السمع فى الأداء الوظيفى الأسرى المدرك: و عدم وجود فروق بين الذكور و الإناث الصم و ضعاف السمع فى المشكلات السلوكية و الانفعالية: و يمكن التنبؤ بالأداء الوظيفى الأسرى من خلال المشكلات السلوكية و المشكلات الانفعالية لدى المراهقين الصم و ضعاف السمع
السلوك العدوانى الصم ضعاف السمع
الأداء الوظيفى الأسرى و علاقته ببعض المشكلات السلوكية و الانفعالية لدى المراهقين الصم و ضعاف السمع / Family function performance and its relation to some emotional and behavioral problems for deaf and hard of hearing adolescents هند رأفت عبدالبديع عبدالخالق ؛ إشراف سميرة أبوالحسن عبدالسلام النجار : حمدى محمد شحاته عرقوب - القاهرة : هند رأفت عبدالبديع عبدالخالق : 2018 - 279 ص : رسوم بيانية ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الأداء الوظيفى الأسرى المدرك و بعض المشكلات السلوكية: و بعض المشكلات الانفعالية لدى المراهقين الصم و ضعاف السمع: و معرفة تأثير النوع و درجة الفقد السمعى فى إدراك الأداء الوظيفى الأسرى: و معرفة الفروق بين الذكور و الإناث الصم و ضعاف السمع فى المشكلات السلوكية و الانفعالية: و التنبؤ بالأداء الوظيفى الأسرى فى ضوء بعض المشكلات السلوكية و الانفعالية لدى المراهقين الصم و ضعاف السمع: و بلغ حجم العينة (120) من المراهقين الصم و ضعاف السمع: و تراوحت أعمارهم ما بين (15-18) عام: و تمثلت أدوات الدراسة فى استمارة جمع البيانات: مقياس الأداء الوظيفى الأسرى: و مقياس المشكلات السلوكية: و مقياس المشكلات الانفعالية: و أوضحت النتائج: وجود علاقة ارتباطية سالبة بين الأداء الوظيفى الأسري بأبعاده و الدرجة الكلية لمقياس المشكلات السلوكية و الدرجة الكلية لمقياس المشكلات الانفعالية للمراهقين الصم و ضعاف السمع: و عدم وجود فروق دالة احصائياً وفقاً لمتغير النوع أو متغير درجة الفقد السمعى بين الصم و ضعاف السمع فى الأداء الوظيفى الأسرى المدرك: و عدم وجود فروق بين الذكور و الإناث الصم و ضعاف السمع فى المشكلات السلوكية و الانفعالية: و يمكن التنبؤ بالأداء الوظيفى الأسرى من خلال المشكلات السلوكية و المشكلات الانفعالية لدى المراهقين الصم و ضعاف السمع
السلوك العدوانى الصم ضعاف السمع