لتبادل الصور PECS البروفيل النفسى للأطفال الذاتويين مستخدمي نظام /
سامية أحمد شوقى الشهابى
لتبادل الصور PECS البروفيل النفسى للأطفال الذاتويين مستخدمي نظام / A psychological profile of autistic children using picture exchange communication system PECS سامية أحمد شوقى الشهابى ؛ إشراف بطرس حافظ بطرس : نهى محمود الزيات - القاهرة : سامية أحمد شوقى الشهابى : 2018 - 150 ص : أشكال : صور ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
يهدف البحث الحالى إلى إلقاء الضوء على البروفيل النفسى للأطفال الذاتويين مستخدمى نظام (بى إى بى إس) لتبادل الصور و قياس مدى تأثر الأطفال بعد التدريب على التواصل من خلال الصور و مدى التغيير الطارئ على كلاً من اللغة و التواصل: المشكلات السلوكية: التواصل الاجتماعى: و رسم البروفيل النفسى لهم من خلال المقياس النفسى تربوى: و تكونت عينة البحث من 10أطفال ذاتويين ذكور تتراوح أعمارهم من (3: 6) سنوات: و قد اشتملت أدوات الدراسة ع3لى الجزء العملى من اختبار استانفورد بينيه - الصورة الخامسة: مقياس (سى إيه أر إس)؛ مقياس جيليام لتشخيص الذاتوية: المقياس النفس تربوى (بى إى بى 3): برنامج (بى إى بى إس) لتبادل الصور. و قد أوضحت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال الذاتويين فى القياس القبلى و البعدى على اختبار (بى إى بى 3) فىي اتجاه القياس البعدى - وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال الذاتويين فى القياسين البعدى و التتبعى فى اتجاه القياس التتبعى
الأطفال الذاتويين البروفيل النفسى لتبادل الصور PECS نظام
لتبادل الصور PECS البروفيل النفسى للأطفال الذاتويين مستخدمي نظام / A psychological profile of autistic children using picture exchange communication system PECS سامية أحمد شوقى الشهابى ؛ إشراف بطرس حافظ بطرس : نهى محمود الزيات - القاهرة : سامية أحمد شوقى الشهابى : 2018 - 150 ص : أشكال : صور ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
يهدف البحث الحالى إلى إلقاء الضوء على البروفيل النفسى للأطفال الذاتويين مستخدمى نظام (بى إى بى إس) لتبادل الصور و قياس مدى تأثر الأطفال بعد التدريب على التواصل من خلال الصور و مدى التغيير الطارئ على كلاً من اللغة و التواصل: المشكلات السلوكية: التواصل الاجتماعى: و رسم البروفيل النفسى لهم من خلال المقياس النفسى تربوى: و تكونت عينة البحث من 10أطفال ذاتويين ذكور تتراوح أعمارهم من (3: 6) سنوات: و قد اشتملت أدوات الدراسة ع3لى الجزء العملى من اختبار استانفورد بينيه - الصورة الخامسة: مقياس (سى إيه أر إس)؛ مقياس جيليام لتشخيص الذاتوية: المقياس النفس تربوى (بى إى بى 3): برنامج (بى إى بى إس) لتبادل الصور. و قد أوضحت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال الذاتويين فى القياس القبلى و البعدى على اختبار (بى إى بى 3) فىي اتجاه القياس البعدى - وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال الذاتويين فى القياسين البعدى و التتبعى فى اتجاه القياس التتبعى
الأطفال الذاتويين البروفيل النفسى لتبادل الصور PECS نظام