أثر برنامج لتنمية مهارات الذكاء الاجتماعى فى أبعاد جودة الحياة لدى طلاب جامعة عمران بالجمهورية اليمنية فى ضوء أنموذج مسارات القدرة الاستجابية /
محمد على محسن شارب
أثر برنامج لتنمية مهارات الذكاء الاجتماعى فى أبعاد جودة الحياة لدى طلاب جامعة عمران بالجمهورية اليمنية فى ضوء أنموذج مسارات القدرة الاستجابية / The impact of a program for developing social intelligence skills in quality of live dimensions students of amran university in republic of yemen in light of response ability pathways model محمد على محسن شارب ؛ إشراف أمانى سعيدة سيد إبراهيم : عبدالحكيم عبده المخلافى : عاصم عبدالمجيد كامل - القاهرة : محمد على محسن شارب : 2019 - 240 ص : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات الذكاء الاجتماعى لدى طلاب جامعة عمران ما يساعد فى رفع كفاءتهم الاجتماعية ويعمل على تحسين أبعاد جودة الحياة لديهم: الأمر الذي دعا إلى أهمية إعداد برنامج لتنمية مهارات الذكاء الاجتماعى لطلاب الجامعة: و قد تم استخدام المنهج شبه التجريبى: و أجريت الدراسة على عينة قوامها (60) فرداً من طلاب و طالبات كلية التربية و الألسن جامعة عمران بالجمهورية اليمنية: تم اختيارهم من مختلف التخصصات و المستويات بطريقة عشوائية: و تم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية شملت كل مجموعة (30) طالباً و طالبة: استخدمت الدراسة مقياس الذكاء الاجتماعى لطلاب الجامعة (إعداد الباحث): و مقياس جودة الحياة لطلاب الجامعة من إعداد/ محمود عبدالحليم منسى وعلى مهدى كاظم: و البرنامج المقترح إعداد/ الباحث
الذكاء الاجتماعي جودة الحياة طلاب الجامعة
أثر برنامج لتنمية مهارات الذكاء الاجتماعى فى أبعاد جودة الحياة لدى طلاب جامعة عمران بالجمهورية اليمنية فى ضوء أنموذج مسارات القدرة الاستجابية / The impact of a program for developing social intelligence skills in quality of live dimensions students of amran university in republic of yemen in light of response ability pathways model محمد على محسن شارب ؛ إشراف أمانى سعيدة سيد إبراهيم : عبدالحكيم عبده المخلافى : عاصم عبدالمجيد كامل - القاهرة : محمد على محسن شارب : 2019 - 240 ص : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات الذكاء الاجتماعى لدى طلاب جامعة عمران ما يساعد فى رفع كفاءتهم الاجتماعية ويعمل على تحسين أبعاد جودة الحياة لديهم: الأمر الذي دعا إلى أهمية إعداد برنامج لتنمية مهارات الذكاء الاجتماعى لطلاب الجامعة: و قد تم استخدام المنهج شبه التجريبى: و أجريت الدراسة على عينة قوامها (60) فرداً من طلاب و طالبات كلية التربية و الألسن جامعة عمران بالجمهورية اليمنية: تم اختيارهم من مختلف التخصصات و المستويات بطريقة عشوائية: و تم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية شملت كل مجموعة (30) طالباً و طالبة: استخدمت الدراسة مقياس الذكاء الاجتماعى لطلاب الجامعة (إعداد الباحث): و مقياس جودة الحياة لطلاب الجامعة من إعداد/ محمود عبدالحليم منسى وعلى مهدى كاظم: و البرنامج المقترح إعداد/ الباحث
الذكاء الاجتماعي جودة الحياة طلاب الجامعة