برنامج تدريبى لتنمية مهارات مربيات دور الحضانة للتعامل مع بعض المشكلات التربوية للطفل /
هند عبدالله بيومى عثمان
برنامج تدريبى لتنمية مهارات مربيات دور الحضانة للتعامل مع بعض المشكلات التربوية للطفل / Training program to develop the skills of nursery Educator to deal with some educational problems of the child هند عبدالله بيومى عثمان ؛ إشراف السيد عبدالقادر شريف : هيام ياقوت السطوحى - القاهرة : هند عبدالله بيومى عثمان : 2021 - 334 ص : رسوم بيانية : صور ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية
هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج تدريبى لمربيات الحضانة للتعامل مع بعض المشكلات التربوية للطفل (4:3) سنوات: و تم تطبيق الدراسة على عينة (30) مربية من مربيات الحضانة غير المتخصصات: و قد استخدمت المنهج شبه التجريبى ذو المجموعة الواحدة القائم على القياس القبلى و البعدى لمجموعة واحدة من مربيات الحضانة؛ حيث طبق عليهن البرنامج التدريبى و تم تطبيق إختبار تحصيلى لقياس تحصيلهن للجانب المعرفى للتعامل مع بعض المشكلات التربوية و هى (العدوان - العناد - الكذب - مشكلات اللغة و الكلام - مشكلة النشاط الزائد - مشكلة نقص المهارات الإجتماعية - من إعداد الباحثة): و أيضا استمارة ملاحظة لقياس مدى اكتسابهن لمهارات التعامل مع هذه المشكلات التربوية - من إعداد الباحثة؛ و أشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج التدريبي: كما توصلت الدراسة إلى وجود تأثير دال إيجابيا للتعامل مع المشكلات التربوية من خلال مهارات مربيات دور الحضانة و التدريب عليها: و أوصت الدراسة بالإستفادة من برنامج الدراسة الحالية فى تدريب مربيات الحضانة و ذلك لتنمية مهارتهن للتعامل مشكلات طفل الحضانة 4:3 سنوات
المشكلات التربوية لطفل الحضانة برنامج تدريبى مربيات دور الحضانة
برنامج تدريبى لتنمية مهارات مربيات دور الحضانة للتعامل مع بعض المشكلات التربوية للطفل / Training program to develop the skills of nursery Educator to deal with some educational problems of the child هند عبدالله بيومى عثمان ؛ إشراف السيد عبدالقادر شريف : هيام ياقوت السطوحى - القاهرة : هند عبدالله بيومى عثمان : 2021 - 334 ص : رسوم بيانية : صور ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية
هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج تدريبى لمربيات الحضانة للتعامل مع بعض المشكلات التربوية للطفل (4:3) سنوات: و تم تطبيق الدراسة على عينة (30) مربية من مربيات الحضانة غير المتخصصات: و قد استخدمت المنهج شبه التجريبى ذو المجموعة الواحدة القائم على القياس القبلى و البعدى لمجموعة واحدة من مربيات الحضانة؛ حيث طبق عليهن البرنامج التدريبى و تم تطبيق إختبار تحصيلى لقياس تحصيلهن للجانب المعرفى للتعامل مع بعض المشكلات التربوية و هى (العدوان - العناد - الكذب - مشكلات اللغة و الكلام - مشكلة النشاط الزائد - مشكلة نقص المهارات الإجتماعية - من إعداد الباحثة): و أيضا استمارة ملاحظة لقياس مدى اكتسابهن لمهارات التعامل مع هذه المشكلات التربوية - من إعداد الباحثة؛ و أشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج التدريبي: كما توصلت الدراسة إلى وجود تأثير دال إيجابيا للتعامل مع المشكلات التربوية من خلال مهارات مربيات دور الحضانة و التدريب عليها: و أوصت الدراسة بالإستفادة من برنامج الدراسة الحالية فى تدريب مربيات الحضانة و ذلك لتنمية مهارتهن للتعامل مشكلات طفل الحضانة 4:3 سنوات
المشكلات التربوية لطفل الحضانة برنامج تدريبى مربيات دور الحضانة