تطوير منهج السكرتارية العربية فى ضوء التطورات التكنولوجية لتنمية المهارات الإدارية لدى طالب المدرسة الثانوية التجارية : Developing the Arabic secretarial curriculum in the light of the technological developments of the development Management skills of high school commercial students /
إيمان محمد جادالله بدر
تطوير منهج السكرتارية العربية فى ضوء التطورات التكنولوجية لتنمية المهارات الإدارية لدى طالب المدرسة الثانوية التجارية : Developing the Arabic secretarial curriculum in the light of the technological developments of the development Management skills of high school commercial students / Developing the Arabic secretarial curriculum in the light of the technological developments of the development Management skills of high school commercial students إيمان محمد جادالله بدر ؛ إشراف صابر حسين محمود : عزة محمد عبدالسميع - عين شمس : إيمان محمد جادالله بدر : 2022 - 355 ص : أشكال : صور ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة عين شمس - كلية التربية - قسم المناهج و طرق التدريس
هدف البحث: الى تطوير منهج السكرتارية العربية فى ضوء التطورات التكنولوجية لتنمية المهارات الإدارية لدى طالب المدرسة الثانوية التجارية. مشكلة البحث: أمكن تحديد مشكلة البحث فى عدم تضمين منهج السكرتارية العربية لطالب المدرسة الثانوية التجارية "نظام الـثلاث سـنوات" لكافة المهارات الإدارية الواجب توافرها لدى الطالب فى ضوء التطورات التكنولوجية المعاصرة مع ما يتطلب تطويره. مجموعة البحث: تم اختيار (30) طالبة من طالبات الصـف الأول الثانوى التجارى بنظام الثلاث سنوات بإدارة ال عمرانية محافظة الجيزة. أدوابحث: تم إعداد: (قا ئمة المهارات الإدارية اللازم توافرها - قا ئمة المهارات الوارد بمنهج السكرتارية الحالى - الإطار العام للبرنامج - كتيب الطالب الوحدات التجريبية - دليل المعلم - الإختبار التحصـيلى - اختبار المواقف الأدائية). أهم نتائج البحث: أظهرت نتائج البحث التجريبية الأتى: وجد فـرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بـين متوسطى درجات مجم البحث فى الإختبار التحصيلى قبل و بعد تطبيـق البرنامج لصـالح التطبيق البعدى الأمر الذى يؤكد صحة الفرض الأول من فروض البحث. وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بـين متوسطى درجات مجموعة البحث فى اختبار المواقف الإدارية قبل و بعـد تطبيـق البرنامج لصـالح التطبيق البعدى الأمر الذى يؤكد صـحة الفرض الثانى من فروض البحث. فاعلية البرنامج المطور لتنمية المهارات الإدارية لمادة السكرتارية و ذلك من خلال تجريب الثلاث وحدات من الوحدات التجريبية
تطوير منهج السكرتارية العربية فى ضوء التطورات التكنولوجية لتنمية المهارات الإدارية لدى طالب المدرسة الثانوية التجارية : Developing the Arabic secretarial curriculum in the light of the technological developments of the development Management skills of high school commercial students / Developing the Arabic secretarial curriculum in the light of the technological developments of the development Management skills of high school commercial students إيمان محمد جادالله بدر ؛ إشراف صابر حسين محمود : عزة محمد عبدالسميع - عين شمس : إيمان محمد جادالله بدر : 2022 - 355 ص : أشكال : صور ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة عين شمس - كلية التربية - قسم المناهج و طرق التدريس
هدف البحث: الى تطوير منهج السكرتارية العربية فى ضوء التطورات التكنولوجية لتنمية المهارات الإدارية لدى طالب المدرسة الثانوية التجارية. مشكلة البحث: أمكن تحديد مشكلة البحث فى عدم تضمين منهج السكرتارية العربية لطالب المدرسة الثانوية التجارية "نظام الـثلاث سـنوات" لكافة المهارات الإدارية الواجب توافرها لدى الطالب فى ضوء التطورات التكنولوجية المعاصرة مع ما يتطلب تطويره. مجموعة البحث: تم اختيار (30) طالبة من طالبات الصـف الأول الثانوى التجارى بنظام الثلاث سنوات بإدارة ال عمرانية محافظة الجيزة. أدوابحث: تم إعداد: (قا ئمة المهارات الإدارية اللازم توافرها - قا ئمة المهارات الوارد بمنهج السكرتارية الحالى - الإطار العام للبرنامج - كتيب الطالب الوحدات التجريبية - دليل المعلم - الإختبار التحصـيلى - اختبار المواقف الأدائية). أهم نتائج البحث: أظهرت نتائج البحث التجريبية الأتى: وجد فـرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بـين متوسطى درجات مجم البحث فى الإختبار التحصيلى قبل و بعد تطبيـق البرنامج لصـالح التطبيق البعدى الأمر الذى يؤكد صحة الفرض الأول من فروض البحث. وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بـين متوسطى درجات مجموعة البحث فى اختبار المواقف الإدارية قبل و بعـد تطبيـق البرنامج لصـالح التطبيق البعدى الأمر الذى يؤكد صـحة الفرض الثانى من فروض البحث. فاعلية البرنامج المطور لتنمية المهارات الإدارية لمادة السكرتارية و ذلك من خلال تجريب الثلاث وحدات من الوحدات التجريبية