فاعلية استخدام برنامج كارولينا في تنمية بعض المهارات المعرفية لدى الأطفال الذاتويين / (Record no. 163307)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02446nam a2200289Ia 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250223033100.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 231030s9999 xx 000 0 und d |
| 049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) | |
| Holding library | إيداع |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 150 |
| 097 ## - Thesis Degree | |
| Thesis Level | Ph.D |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | Cai01.28.03.Ph.D.2023.شي.ف |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | شيماء فتحي حسن، |
| 245 ## - TITLE STATEMENT | |
| Title | فاعلية استخدام برنامج كارولينا في تنمية بعض المهارات المعرفية لدى الأطفال الذاتويين / |
| Statement of responsibility, etc. | إعداد شيماء فتحي حسن ؛ إشراف نهى محمود الزيات، هند إسماعيل إمبابي. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2023. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rda content |
| Content type term | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type term | Unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type term | volume |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | أطروحة (دكتواره)-جامعة القاهرة، 2023. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | ببليوجرافيا: ص. 103-115. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | هدفت الدراسة إلى تحسين بعض المهارات المعرفية لدى الاطفال الذاتويين باستخدام برنامج كارولينا، وتكونت عينة الدراسة من 10 أطفال (9 ذكور- 1 إناث)، وتراوحت أعمارهم الزمنية من (6:4) سنوات،، واستخدمت الباحثة مقياس هيلب (تعريب وتقنين د/بهاء الدين جلال:2017)، وبرنامج كارولينا (Johnson .N :2004)، كما استعانت الباحثة بالمنهج الشبه تجريبي ذات المجموعة الواحدة ذو القياسات (القبلي والبعدي والتتبعى)، بهدف إحداث تغيير في سلوك أفراد المجموعة التجريبية؛ حيث يعتبر برنامج كارولينا هو (المتغير المستقل)، والمهارات المعرفية هيَ (المتغير التابع)، وقد أسفرت النتائج إلى فاعلية برنامج كارولينا فى تحسين بعض المهارات المعرفية لدى الأطفال الذاتويين، بالإضافة إلى استمرارية فاعلية البرنامج فى فترة المتابعة بعد مرور شهر من التطبيق البعدى لأدوات الدراسة. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | المهارات-الأطفال بطيؤ التعلم |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | برنامج كارولينا |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | هند إسماعيل إمبابي |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a> |
| 905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN) | |
| Cataloger | Mohamady |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Thesis |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Source of classification or shelving scheme | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Full call number | Barcode | Date last seen | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 11.02.2024 | Cai01.28.03.Ph.D.2023.شي.ف | 01010100030372000 | 30.10.2023 | Thesis |