MARC details
000 -LEADER |
fixed length control field |
06747namaa22004211i 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240211192501.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
240103s2023 ua ao||fr|m|| 000 0 eng d |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
EG-GICUC |
Language of cataloging |
eng |
Transcribing agency |
EG-GICUC |
Modifying agency |
EG-GICUC |
Description conventions |
rda |
041 0# - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
eng |
Language code of summary or abstract |
eng |
-- |
ara |
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE |
Geographic area code |
f-ua--- |
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) |
Holding library |
Deposit |
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
711.570962 |
Edition number |
21 |
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) |
Classification number |
711.570962 |
Edition number |
21 |
097 ## - Thesis Degree |
Thesis Level |
Ph.D |
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) |
Classification number |
Cai01.13.02.Ph.D.2023.Da.U |
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Dalia Adel Hassan Aly Beheiry, |
Relator term |
preparation. |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
University’s new identity – university design – campus image : |
Remainder of title |
A relational model / |
Statement of responsibility, etc. |
by Dalia Adel Hassan Aly Beheiry ; under the supervision of Prof. Dr. Zeinab Yousef Shafik, Dr. Dalia Ahmed Aboubakr. |
246 15 - VARYING FORM OF TITLE |
Title proper/short title |
الهوية الجديدة للجامعة - تصميم الجامعة - صورة الحرم الجامعي: نموذج لرصد العلاقة |
Remainder of title |
دراسة حالة الجامعات المصرية |
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2023. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
222 pages : |
Other physical details |
illustrations ; |
Dimensions |
30 cm. + |
Accompanying material |
CD. |
336 ## - CONTENT TYPE |
Content type term |
text |
Source |
rdacontent |
337 ## - MEDIA TYPE |
Media type term |
Unmediated |
Source |
rdamedia |
338 ## - CARRIER TYPE |
Carrier type term |
volume |
Source |
rdacarrier |
502 ## - DISSERTATION NOTE |
Dissertation note |
Thesis (Ph.D)-Cairo University, 2023. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Bibliography: pages 193-205. |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
The thesis aims to formulate a model that explores the relationship between the university’s identity, its architectural design and the perceived campus image. It also aims to investigate the impact of COVID-19 pandemic on this model. The thesis aims to analyze the declared identity of new Egyptian universities. To formulate the hypothesis of the relational model, the research started with literature review of physical and non-physical variables related to university’s organizational and visual identity. The thesis also reviewed the literature related to the impact of the pandemic on identity. An online questionnaire targeting academic leaders, practitioners and students was conducted to identify the relative importance and relationships of the selected variables of university’s identity pre- and post-COVID-19 pandemic. Two applications were used to test the research hypothesis. Firstly, a content analysis of the new Egyptian universities’ identities was used to track the correlation between the selected variables based on information accessible on universities’ websites. Secondly, university architectural projects of future architects were analyzed using the model to investigate the gaps between design intentions and final designs of a university . The study revealed that the most important physical variables of university’s new identity pre- and post-pandemic are technological infrastructure and flexible design, while the least important is university’s unique design. The design principles to keep pace with the current paradigm shift in universities’ identity are providing informal learning spaces, active circulation, multidisciplinary spaces and blended learning spaces. The results highlighted that universities need to revisit the declared identity to reflect the new challenges. This study links the physical and non-physical variables of university’s new identity. The current study contributes to transform conceptual framework of university’s new identity to a measurable relational model. |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
يهدف البحث إلى تصميم نموذج لاستكشاف العلاقة بين الهوية الجديدة للجامعة وتصميمها المعماري وصورة الحرم الجامعي المتصورة. كما يهدف إلى التحقيق في تأثير جائحة COVID-19 على هذا النموذج. يهدف البحث أخيرًا إلى تحليل الهوية المعلنة للجامعات المصرية الجديدة. لصياغة فرضية نموذج رصد العلاقة، بدأ البحث بالأدبيات المتعلقة بالمتغيرات المادية وغير المادية لهوية الجامعة (الهوية التنظيمية والبصرية) وتأثير الوباء على هويتها. بعد ذلك، تم إجراء استبيان عبر الإنترنت يستهدف القادة الأكاديميين والمصممين الممارسين والطلاب لتحديد الأهمية النسبية للمتغيرات المختارة لهوية الجامعة قبل وبعد الجائحة وعلاقتها. تم استخدام تطبيقين لاختبار فرضية البحث. أولاً ، تم استخدام تحليل محتوى هوية الجامعات المصرية الجديدة لتتبع الارتباط بين متغيرات البحث من خلال المعلومات المتاحة على مواقع الجامعات. ثانيًا ، تم تحليل المشاريع المعمارية الجامعية للمعماريين المستقبليين في الجامعة باستخدام النموذج لاستكشاف الفجوات بين نوايا التصميم والتصاميم النهائية للجامعة. كشفت الدراسة أن أهم المتغيرات المادية للهوية الجديدة للجامعة قبل وبعد الجائحة هي البنية التحتية التكنولوجية والتصميم المرن ، في حين أن التصميم الفريد للجامعة هو الأقل أهمية. لمواكبة التغيرات الحالية في هوية الجامعات، يجب ان يتوفر في تصميم الجامعة مساحات تعليمية غير رسمية وممرات حيوية وفراغات متعددة التخصصات وفراغات تعلم مدمجة. أبرزت النتائج أن الجامعات بحاجة إلى إعادة النظر في الهوية المعلنة لتعكس التحديات الجديدة. تربط هذه الدراسة المتغيرات المادية وغير المادية لهوية الجامعة الجديدة. تساهم الدراسة الحالية في تحويل الإطار المفاهيمي للهوية الجديدة للجامعة إلى نموذج لرصد العلاقة قابل للقياس.<br/><br/> |
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE |
Additional physical form available note |
Issues also as CD. |
546 ## - LANGUAGE NOTE |
Language note |
Text in English and abstract in Arabic & English. |
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
University Planning Egypt |
Geographic subdivision |
Egypt |
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
Uncontrolled term |
University’s organizational identity |
-- |
Learning space design |
-- |
University’s visual identity |
-- |
Campus Image |
-- |
Impact of COVID-19 |
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Zeinab Yousef Shafik |
Relator term |
thesis advisor. |
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Dalia Ahmed Aboubakr |
Relator term |
thesis advisor. |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
Numeration |
01-01-2023 |
Titles and other words associated with a name |
Zeinab Yousef Shafik |
-- |
Dalia Ahmed Aboubakr |
Dates associated with a name |
Rowida Mohamed Reda Kamel |
-- |
Shaimaa Mohamed Kamel |
Universities |
Cairo University |
Faculties |
Faculty of Engineering |
Divisons |
Department of Architectural Engineering |
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN) |
Cataloger |
Eman |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Thesis |
Edition |
21 |
Suppress in OPAC |
No |