header

Efficacy of Dual Task Training on Children with Ataxia after Medulloblastoma Resection: (Record no. 170435)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 07792namaa22004331i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field 20250223033419.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250126s2023 |||a|||f m||| 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency EG-GICUC
Language of cataloging eng
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title eng
Language code of summary or abstract eng
-- ara
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source Deposit
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 615.82
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 615.82
Edition number 21
097 ## - Degree
Degree M.Sc
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number Cai01.21.06.M.Sc.2023.Fa.E
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number Fatma Mostafa Sedeek Selim,
Preparation preparation.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Efficacy of Dual Task Training on Children with Ataxia after Medulloblastoma Resection:
Remainder of title A Randomized Controlled Trial/
Statement of responsibility, etc. Fatma Mostafa Sedeek Selim ; Supervisors : Dr. Mohamed Ali Elshafey, Dr. Mostafa Soliman Ali, Dr. Moatasem Mohamed El-Ayadi.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title فاعلية البرنامج مزدوج المهام على الأطفال المصابين بالترنح بعد استئصال الورم الأرومي النخاعي :
Remainder of title دراسة عشوائية منضبطة /
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2023.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 132 pages :
Other physical details illustrations ;
Dimensions 25 cm. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rda content
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Thesis (M.Sc.) -Cairo University, 2023.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Bibliography: pages 113-132.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Thirty children with ataxia (grade 15-30 on SARA Scale) after MB resection <br/>participated in this study. Subjects were divided into two groups, fifteen in each <br/>group. The study group received dual task program and selected physical therapy <br/>and the control group selected physical therapy for 8 weeks.<br/>Selection of the samples, evaluation and treatment program were conducted <br/>in Children Cancer Hospital Egypt 57357. All children with ataxia were assessed <br/>before and after the intervention program by the selective scale (Pediatric Balance <br/>Scale, Functional Independent measurements and tests related to balance on humac<br/>balance system. <br/>The control group received the therapeutic exercise program based on <br/>neurodevelopmental approach and pelvic stability program whereas the study <br/>group received dual task training program in addition to the same therapeutic <br/>exercise program of control group. The treatment program was conducted for both <br/>groups once three times weekly over a period of eight weeks. <br/>The collected data were statistically analyzed using MANOVA. The results <br/>of the present study revealed A notable improvement in posture stability and <br/>balance was found in dual-task group in Pediatric balance scale, Tests of Humac <br/>112<br/>(Mobility test, stability test, Weight shift Score and a notable reduction in weight <br/>shift time). There was no discernible difference observed in Functional <br/>Independent measurement score among the two groups although there was a <br/>statistically significant increase in both groups after treatment and there was not <br/>notable improvement in MCTSIB and coordination test of Humac between two <br/>groups.<br/>CONCLUSION<br/>From the obtained results of this study, it can be concluded that dual task <br/>training program can be used to improve balance in children with ataxia after <br/>medulloblastoma resection. It can be added as an additional therapeutic modality in <br/>the rehabilitation program of such children. <br/>RECOMMENDATIONS<br/>Based on the results of this study the following recommendations are <br/>needed.<br/> Research on different strategies to improve balance in children after MB <br/>resection. <br/> Conduct studies aiming to investigate the effect of dual task program on <br/>gait abnormalities in children with ataxia after MB resection.<br/> Conduct studies aiming to investigate the effect of dual task program on <br/>children with severe ataxia (grade 30-40 on SARA).<br/> Adding dual task training program to the rehabilitation program of <br/>children with ataxia after MB resection according to the results of this <br/>study. <br/>
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. أهداف البحث:الورم الأرومي النخاعي هو أكثر أورام الحفرة الخلفية شيوعًا عندالاطفال ويعتبرالاستئصال الآمن الأقصىهوالخط الأولي من العلاج. نتيجة لذلك، ستكون هناك أعراض ترنح وفقدان التوازن،يُظهر الترنح المخيخي تدهورًا تدريجيًا في التنسيق الحركيحتى الآنمما يؤدي إلى عدمالتحكم في الوضع وعجز التوازن و حيث ان المخيخ مسؤول عن التوازن والذاكرة العاملة ، لذلك في الاورام المخيخية، يؤدي تدريب الدماغ على التوازن والمهام المزدوجة إلى جعل التوازن تلقائيًا أكثر من التدريب غير مزدوج المهام .الهدف من هذه الدراسة هو تقييم تأثير استخدام برنامج تدريب ثنائي المهام المختار لتحسين الاستقرار والتوازن لدى الأطفال المصابين بالترنح بعد استئصال الورم الأرومي النخاعي.<br/>طرق البحث: شارك في هذه الدراسة ثلاثون مريضًا. تم اختيارهم حسب مقياس تقييم وتصنيف الترنح وتم تصنيف المرضى بشكل عشوائي إلى مجموعتين متساويتين: مجموعة الدراسة والمراقبة تلقت كلتا المجموعتينبرنامج للعلاج الطبيعي مختارا بما في ذلك تمارين الحركة والتوازن والتدريب على المشي. بالإضافة إلى ذلك، تلقت مجموعة الدراسة برنامجًا مزدوج المهام بما في ذلك التوازن والأنشطة المعرفية. تم إجراء البرنامج العلاجي لكلا المجموعتين ثلاثة أيام في الأسبوع لمدة ثمانية أسابيع متتالية. تم تقييم المرضى قبل وبعد التدخل العلاجي باستخدامجهاز الهيوماك ومقياس توازن الأطفال والقياس الوظيفي المستقل. تم تسجيل النتائج قبل وبعد التدخل العلاج.<br/>النتائج: أوضحت النتائج تطورا ملحوظا في الاتزان في المجموعتين، ولكن بدرجة أكبر في المجموعة (ب) في اختبارين مقياس التوازن للأطفال واختبارات جهاز الهيوماك (اختبار الاستقرار، اختبار الحركة، اختبارازاحة الوزن)كما ان وقت ازاحة الوزن قل أكثر في مجموعة المهام المزدوجة، ولكن لا يوجد اختلاف في اختبار نشاطات الحياة اليومية بين المجموعتين وبالرغم من التحسن في كلا المجموعتين. ولا يوجد تحسن في اختبار التوافق الحركي واختبار الاتزان التحسبي والعين مفتوحة ومغلقةبين المجموعتين.<br/>الاستنتاجات: برنامج مزوج المهام أفضل من البرنامج العادي في حالات اختلال الاتزان.<br/>
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD Issues also as CD.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language Text in English and abstract in Arabic & English.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Physical Therapy
Source of heading or term qrmak
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Ataxia
-- Dual task
-- Medulloblastoma
-- Humac balance
-- System
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Mohamed Ali Elshafey
Relator term thesis advisor.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Mostafa Soliman Ali
Relator term thesis advisor.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Moatasem Mohamed El-Ayadi
Relator term thesis advisor.
900 ## - Thesis Information
Grant date 01-01-2023
Supervisory body Mohamed Ali Elshafey
-- Mostafa Soliman Ali
-- Moatasem Mohamed El-Ayadi
Universities Cairo University
Faculties Faculty of Physical Therapy
Department Department of Physical Therapy for Pediatrics
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name Aya Mohamed
Reviser Names Huda
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
Holdings
Source of classification or shelving scheme Home library Current library Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Effective from Koha item type
Dewey Decimal Classification المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 26.01.2025 90020 Cai01.21.06.M.Sc.2023.Fa.E 01010110090020000 26.01.2025 26.01.2025 Thesis