Sensory processing abilities in relation to motor capabilities in children with cerebral palsy / (Record no. 171064)
[ view plain ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 07040namaa22004211i 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
control field | OSt |
005 - أخر تعامل مع التسجيلة | |
control field | 20250302110455.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 250302s2024 |||a|||f m||| 000 0 eng d |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Original cataloguing agency | EG-GICUC |
Language of cataloging | eng |
Transcribing agency | EG-GICUC |
Modifying agency | EG-GICUC |
Description conventions | rda |
041 0# - LANGUAGE CODE | |
Language code of text/sound track or separate title | eng |
Language code of summary or abstract | eng |
-- | ara |
049 ## - Acquisition Source | |
Acquisition Source | Deposit |
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 615.82 |
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
Classification number | 615.82 |
Edition number | 21 |
097 ## - Degree | |
Degree | Ph.D |
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
Local Call Number | Cai01.21.06.Ph.D.2024.Am.S |
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Authority record control number or standard number | Amal Abdelwahab Youssef, |
Preparation | preparation. |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | Sensory processing abilities in relation to motor capabilities in children with cerebral palsy / |
Statement of responsibility, etc. | by Amal Abdelwahab Youssef ; Supervisors Prof. Dr. Amira Mohamed Eltohamy, Prof. Dr. Kamal Elsayed Shokry. |
246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
Title proper/short title | قدرات المعالجة الحسية فيما يتعلق بالقدرات الحركية لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي / |
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2024. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 101 pages : |
Other physical details | illustrations ; |
Dimensions | 25 cm. + |
Accompanying material | CD. |
336 ## - CONTENT TYPE | |
Content type term | text |
Source | rda content |
337 ## - MEDIA TYPE | |
Media type term | Unmediated |
Source | rdamedia |
338 ## - CARRIER TYPE | |
Carrier type term | volume |
Source | rdacarrier |
502 ## - DISSERTATION NOTE | |
Dissertation note | Thesis (Ph.D)-Cairo University, 2024. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
Bibliography, etc. note | Bibliography: pages 78-93. |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Background: children with CP have sensory processing disabilities as well as motor problems, which lead to severe developmental disability. <br/>Objective: The purposes of this study were to asses 1- The relationship between the sensory processing abilities (as a total and all sub items that include seven section They are Tactile sensitivity, Taste/smell sensitivity, Movement sensitivity, Under-responsive/seeks sensation, Auditory Filtering, Low energy/Weak, Visual/Auditory sensitivity) and motor capabilities in children with cerebral palsy.<br/>2- Sensory processing abilities and motor capabilities based on CP subtypes. <br/>Subjects and methods: One hundred cerebral palsy children of both sex (55girls and 45 boys) were included in the study; their age ranged from 4-10 years. They were selected from pediatric out clinic of faculty of Physical Therapy Cairo University, fulfilling inclusion criteria. All children were assessed by Short sensory profile (SSP): to measure sensory processing ability, Gross Motor Function Classification System (GMFCS): to measure the gross motor skill and Manual Ability Classification System (MACS): to measure the fine motor skill.<br/>Result: a significantly correlation between GMFCS, MACS and (the total score of SSP and the sub items (Low energy weak, tactile sensitivity, Taste smell sensitivity, Movement sensitivity, and Under-responsive seeks sensation)), however, there were no significant correlations between both auditory filtering and Visual-auditory sensitivity with GMFCS and MACS. The findings of the study regarding SSP indicated that there was statistical variation among different CP types (P≤ 0.05*). The motor assessment outcomes indicated a statistical difference between the different CP types regarding the GMFCS and MACS (P≤ 0.05). <br/>Conclusion: It was concluded that there was significant correlation between sensory processing abilities and motor capabilities in children with cerebral palsy and there was statistical variation among different CP types regarding SSP and motor capabilities (the most significance variation between hemiplegic cerebral palsy and other types of cerebral palsy). |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | الخلفية: يعاني الأطفال المصابون بالشلل الدماغي من مشاكل في المعالجة الحسية بالإضافة إلى مشاكل حركية مما يؤدي إلى إعاقة نمائية شديدة.<br/> الهدف: الغرض من هذه الدراسة هو تقييم 1- ما إذا كانت هناك علاقة بين قدرات المعالجة الحسية (كعناصر كلية وفرعية) والقدرات الحركية لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي. 2- قدرات المعالجة الحسية والقدرات الحركية على أساس الأنواع الفرعية للشلل الدماغى.<br/>المرضى وأساليب الدراسة: شملت الدراسة مائة طفل مصاب بالشلل الدماغي من كلا الجنسين(55 من الاناث و 45 من الذكور)؛ تراوحت اعمارهم بين 4-10 سنوات، وتم اختيارهم من العيادة الخارجية لتأهيل الأطفال بكلية العلاج الطبيعي جامعة القاهرة، مع استيفاء معايير الاشتمال. تم تقييم جميع الأطفال بواسطة الملف الحسي القصير (SSP)لقياس قدرة المعالجة الحسية، ونظام تصنيف الوظائف الحركية الإجمالية(GMFS) لقياس المهارات الحركية الإجمالية ونظام تصنيف القدرات اليدوية (MACS)لقياس المهارات الحركية الدقيقة. <br/>النتيجة: وجود علاقة قوية بشكل ملحوظ بين GMFCS وMACS ودرجة اجمالىSSP المنخفضة. وبالإضافة إلى ذلك، تم تحديد وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين GMFCS، MACS ودرجة حساسية اللمس . علاوة على ذلك، هناك علاقة ضعيفة بين GMFCS، MACS ودرجات حساسية التذوق والرائحة وحساسية الحركة ، ومع ذلك، لم تكن هناك ارتباطات مهمة بين كل من الترشيح السمعي والحساسية البصرية والسمعية مع GMFCS وMACS .<br/>أشارت نتائج الدراسة المتعلقة بال SSP إلى وجود تباين إحصائي بين أنواع الشلل الدماغى المختلفة (*p<0,05) أشارت نتائج التقييم الحركي إلى وجود فرق إحصائي بين أنواع الشلل الدماغى المختلفة فيما يتعلق GMFCS وMACS (P<0.05).<br/>الاستنتاج: تم التوصل إلى وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين قدرات المعالجة الحسية والقدرات الحركية لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي وكان هناك تباين احصائى بين انواع الشلل الدماغى المختلفة فيما يتعلق بال SSPوبالقدرات الحركية (الاختلاف الاكثر اهمية بين الشلل الدماغى الفلوجى والانواع الاخرى من الشلل الدماغى). |
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
Issues CD | Issues also as CD. |
546 ## - LANGUAGE NOTE | |
Text Language | Text in English and abstract in Arabic & English. |
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Physical Therapy |
Source of heading or term | qrmak |
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | sensory processing abilities |
-- | motor capabilities |
-- | cerebral palsy |
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Amira Mohamed El-Tohamy |
Relator term | thesis advisor. |
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Kamal Elsayed Shokry |
Relator term | thesis advisor. |
900 ## - Thesis Information | |
Grant date | 01-01-2023 |
Supervisory body | Amira Mohamed El-Tohamy |
-- | Kamal Elsayed Shokry |
Universities | Cairo University |
Faculties | Faculty of Physical Therapy |
Department | Department of Pediatric Physical Therapy |
905 ## - Cataloger and Reviser Names | |
Cataloger Name | Shimaa |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
Koha item type | Thesis |
Edition | 21 |
Suppress in OPAC | No |
Source of classification or shelving scheme | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Effective from | Koha item type |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 02.03.2025 | 90742 | Cai01.21.06.Ph.D.2024.Am.S | 01010110090742000 | 02.03.2025 | 02.03.2025 | Thesis |