معوقات ممارسة الانشطة الطلابية اللاصقية بالمدارس الثانوية العراقية = Obstacles facing the practice of outclass students activities in the Iraq secondary schools : (Record no. 63247)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02633cam a2200325 a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | EG-GiCUC |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250223031835.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 171104s2017 ua f m 000 0 ara d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | EG-GiCUC |
| Language of cataloging | ara |
| Transcribing agency | EG-GiCUC |
| 041 0# - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ara |
| 049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) | |
| Holding library | اهداء |
| 097 ## - Thesis Degree | |
| Thesis Level | ماجستير |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | Cai01.34.M.Sc.2017.عب.م |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | عبدالله حسين حمد عمعوم الحمدانى |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | معوقات ممارسة الانشطة الطلابية اللاصقية بالمدارس الثانوية العراقية = Obstacles facing the practice of outclass students activities in the Iraq secondary schools : |
| Remainder of title | وتصور مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لمواجهتها = Asuggested framework from the perspective of the generalist practice of social work to overcome them / |
| Statement of responsibility, etc. | عبدالله حسين حمد عمعوم الحمدانى ؛ اشراف عادل محمد مرسى جوهر : سمر صبحى عمر |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | Obstacles facing the practice of outclass students activities in the Iraq secondary schools : |
| Remainder of title | A suggested framework from the perspective of the generalist practice of social work to overcome them |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | القاهرة : |
| Name of publisher, distributor, etc. | عبدالله حسين حمد عمعوم الحمدانى : |
| Date of publication, distribution, etc. | 2017 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 328ص ؛ |
| Dimensions | 25سم |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | اطروحة (ماجستير) - جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية - قسم مجالات الخدمة الاجتماعية |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | المجتمع العراقى شأنه شأن اى مجتمع يسعى الى مواكبة التطور الذى يشهده العالم ولابد للعملية التربوية والتعليمية من ان تستمر على اداء رسالتها فى اعداد الاجيال ذلك عن طريق احداث تغير فى النظام التربوى والتعليمى التقليدى كذلك فرض التطور الثقافى على التربية والتعليم متطلبات جديدة تهدف الى تمكين الطلاب من استيعاب الثقافة ومستلوماتها حتى يبقى على اتصال بما يجرى حوله |
| 653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | الانشطة الطلابية اللاصقية |
| 653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | الخدمة الاجتماعية |
| 653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | المدارس الثانوية العراقية |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | سمر صبحى عمر : |
| Relator term | |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | عادل محمد مرسى جوهر : |
| Relator term | |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a> |
| 905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN) | |
| Cataloger | Nazla |
| Reviser | Revisor |
| 905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN) | |
| Cataloger | Soheir |
| Reviser | Cataloger |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Thesis |
| Source of classification or shelving scheme | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Full call number | Barcode | Date last seen | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 11.02.2024 | Cai01.34.M.Sc.2017.عب.م | 01010100023628000 | 22.09.2023 | Thesis |