header

تطوير أساليب اختيار و تأهيل مديري مدارس التعليم الأساسى بدولة الإمارات العربية المتحدة فى ضوء خبرات بعض الدول / (Record no. 67788)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 04345cam a2200349 a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field EG-GiCUC
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250223032054.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 181002s2018 ua f m 000 0 ara d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency EG-GiCUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GiCUC
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC)
Holding library ايداع
097 ## - Thesis Degree
Thesis Level دكتوراه
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Classification number Cai01.23.02.Ph.D.2018.حس.ت
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name حسن سليمان سعيد الوترى
245 10 - TITLE STATEMENT
Title تطوير أساليب اختيار و تأهيل مديري مدارس التعليم الأساسى بدولة الإمارات العربية المتحدة فى ضوء خبرات بعض الدول /
Statement of responsibility, etc. حسن سلمان سعيد الوترى ؛ إشراف صلاح الدين أحمد جوهر : هيثم اسماعيل الطوخى : إبراهيم الدسوقى عوض الله
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Developing the methods of selecting and qualifying principals of basic education schools in the UAE in light of the experiences of some countries
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. القاهرة :
Name of publisher, distributor, etc. حسن سلمان سعيد الوتري :
Date of publication, distribution, etc. 2018
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 235ص ؛
Dimensions 25سم
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة إلى استكشاف واقع اختيار وتأهيل مديرى مدارس التعليم الأساسى بدولة الإمارات العربية المتحدة واستكشاف أوجه المقارنة و الدروس المستفادة من الخبرات الدولية لاختيار و تأهيل مديرى مدارس التعليم الأساسى بدولة الإمارات العربية المتحدة و تقديم تصور مقترح لتطوير أساليب اختيار وتأهيل مديرى مدارس التعليم الأساسى فى بدولة الإمارات العربية المتحدة فى ضوء خبرات بعض الدول. تم استخدام المنهج الوصفي الذي يعتمد على عملية البحث والتقصي حول الظواهر التعليمية كما هى قائمة فى الحاضر: و وصفها وصفاً دقيقاً: و تشخيصها: و تحليلها: وتفسيرها. تكون مجتمع الدراسة من القيادات التربوية تم إجراء مقابلة معهم : وعينة من مدارس التعليم الأساسي بدولة الإمارات العربية المتحدة تم تطبيق استبانة على مديري المدارس بها : وذلك على النحو التالي بالنسبة للمقابلة: جميع القيادات التربوية في وزارة التربية و التعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة للعام الدراسي 2014/2015م والبالغ عددهم ثلاث عشرة قيادة تربوية : بالنسبة للإستيانة: جميع مدارس التعليم الأساسى فى وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة للعام الدراسى 2014/2015م : والبالغ عددهم (332) مدرسة. و تتمثل عينة الدراسة بالنسبة للمقابلة: تم اختيار إحدى عشرة قيادة تربوية من مجموع ثلاث عشرة قيادة تربوية: و تمثل نسبة حوالى ( 85%) من مجموع القيادات التربوية بوزارة التربية و التعليم: بالنسبة للاستبانة: تم اختيار عينة مكونة من عدد (68) مدرسة من مدارس التعليم الأساسى بدولة الإمارات العربية المتحدة من مجموع (332) مدرسة تعليم أساسى: حيث تمثل نســبة حــوالى (20.5% ) من مجموع مدارس التعليم الأساسى بوزارة التربية و التعليم
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note صدر ايضا كقرص مدمج
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الإختيار
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التأهيل
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term القيادة
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name إبراهيم الدسوقي عوض الله
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name صلاح الدين أحمد جوهر :
Relator term
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name هيثم اسماعيل الطوخى :
Relator term
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a>
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger Nazla
Reviser Revisor
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger Samia
Reviser Cataloger
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Holdings
Source of classification or shelving scheme Not for loan Home library Current library Date acquired Full call number Barcode Date last seen Koha item type Copy number
Dewey Decimal Classification   المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 11.02.2024 Cai01.23.02.Ph.D.2018.حس.ت 01010100025037000 22.09.2023 Thesis  
Dewey Decimal Classification   المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم 11.02.2024 Cai01.23.02.Ph.D.2018.حس.ت 01020100025037000 22.09.2023 CD - Rom 25037.CD