Image from Amazon.com
Image from OpenLibrary
Learning and cognition / Thomas Hardy Leahey, Richard Jackson Harris.
Material type:
TextPublication details: Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, c2001.Description: viii, 532 p. : ill. ; 25 cmISBN: - 0130401994
- BF318 .L37 2001
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مخزن الكتب - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | 153.1 L4349 2001 Store (Browse shelf(Opens below)) | C.1 | Available | 01000110187631000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
No cover image available | No cover image available |
|
||
| 153 W2596 Store Dynamical cognitive science / | 153.03 D5453 2003 Ref. Spa. Diccionario de ciencias cognitivas : neurociencia, psicologi{u00B4}a, intelligencia ,artificial, linguï{u00B4}stica y filosofi{u00B4}a / | 153.0724 C151 Store Human experimental psychology / | 153.1 L4349 2001 Store Learning and cognition / | 153.12 A872 الذاكرة والنسيان من الناحية النظرية والتطبيقية وفى الحياة العادية والمرضية / | 153.12 A872 الذاكرة والنسيان من الناحية النظرية والتطبيقية وفى الحياة العادية والمرضية / | 153.12 G8741 Store Memory and remembering : everyday memory in context / |
Includes bibliographical references (p. 439-520) and index.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.