تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى / محمد يحيى حسين السيد ناصف ؛ اشراف نادية محمود شريف : امين على محمد سليمان

By:

محمد يحيى حسين السيد ناصف

Contributor(s):

Language: Ara Publication details: القاهرة : محمد يحيى حسين السيد ناصف : 1999Description: 203 : 39ورقة : لوحات ؛ 30سمOther title:

The effect of information processing levels and its serial position on rememering as measured by explicit and implicit memory tests for basic education pupils [Added title page title]

Online resources:

Click here to access online

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.04.Ph.D.1999.مح.ت (Browse shelf(Opens below))	Not for loan	01010100008475000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.04.Ph.D.1999.سا.ف الفروق فى سمات الشخصية والتوافق الدراسى وعادات الاستذكار بين المتفوقين والنتأخرين دراسيا واثر برنامج لعادات الاستذكار فى تعديل بعض الانماط السلوكية ورفع مستوى التحصيل للطلبة المتأخرين دراسيا فى كليات التربية للمعلمين بسلطنة عمان /	Cai01.23.04.Ph.D.1999.عا.ا اثر برنامج تدريبى لاستراتيجيات حل المشكلة على تنمية مهارة حل المشكلات لدى الاطفال / c	Cai01.23.04.Ph.D.1999.مح.ا اثر استخدام برنامج تربوى فى تنمية بعض مهارات التفكير لدى الاطفال القابلين للتعلم /	Cai01.23.04.Ph.D.1999.مح.ت تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى /	Cai01.23.04.Ph.D.2000.ال.خ الخصائص البنائية لبعض المتغيرات المعرفية واللامعرفية المسئولة عن تشكيل الاتجاهات المتطرفة لدى طلاب الجامعة : دراسة عاملية /	Cai01.23.04.Ph.D.2000.سو.ا اثر برنامج لتنمية التنظيم الذاتى للتعلم على الاداء والفعالية الذاتية لمنخفضى التحصيل الدراسى /	Cai01.23.04.Ph.D.2000.صا.م الميول المهنية وعلاقتها ببعض انماط الشخصية كمدخل للتوجيه التربوى لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الامارات العربية المتحدة /	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer