Show and tell : a worldwide directory of nutrition teaching-learning resources = Disciplines d'eveil : repertoire mondial de materiaux d'enseignement et d'apprentissage de la nutrition.
Material type:
TextLanguage: engmul Series: Nutrition education seriesPublication details: Paris : Division of Science, Technical and Environmental Education, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 1985.Description: xxxix, 269 p., [4] leaves of plates : ill. ; 30 cmOther title: - الايضاح والبيان:دليل عالمى لموارد التعليم و التعلم فى مجال التغذية
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
قاعة المكتبات المهداة - الدور الرابع | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | 613.2071016 S55993 K.B. (Browse shelf(Opens below)) | C.1 | Available | 01000113000658000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
No cover image available | No cover image available |
|
|
||
| 613.203 M991 نحو موسوعة الاغذية وطرق التصنيع / | 613.203 M991 نحو موسوعة الاغذية وطرق التصنيع / | 613.203 M991 c.3 Store نحو موسوعة الاغذية وطرق التصنيع / | 613.2071016 S55993 K.B. Show and tell : a worldwide directory of nutrition teaching-learning resources = Disciplines d'eveil : repertoire mondial de materiaux d'enseignement et d'apprentissage de la nutrition. | 613.2082 F228 مواضيع في صحة المرأة و الأسرة / | 613.2082 H968 c.2 M.N. الموسوعة الصحية للمراة العصرية : دليل طبى لمتاعب المرأة الصحية والنفسية فى مختلف الاعمار / | 613.2082 H968 M.N. الموسوعة الصحية للمراة العصرية : دليل طبى لمتاعب المرأة الصحية والنفسية فى مختلف الاعمار / |
"EC/84/WS/12."
"Unesco Nutrition Education Programme."
اعرض و اشرح :نشاط يرافق عملية التعليم و التعلم حيث يعرض عدد من افراد المجموعة مادة تتعلق باهتمامهم الشخصى ثم يقومون بشرح هذه المادة لبقية افراد المجموعة.
Includes indexes.
Text chiefly in English, with short explanations in the language of country of each item; prefatory material in Arabic, English, French, and Spanish.
Bibliography: p. 238-246.
There are no comments on this title.