اثر برنامج تدريبى باستخدام بعض انماط التعزيز فى مستويات التحصيل لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية / جيهان محمد محمد ابراهيم ؛ اشراف جابر عبدالحميد جابر : منى حسن السيد

By:

جيهان محمد محمد ابراهيم

Contributor(s):

Language: Ara Publication details: القاهرة : جيهان محمد محمد ابراهيم : 2008Description: 202ص ؛ 25سمOther title:

The effect of the training program on the learning levels using some of the reprehension types.Experienced on primary school student having catching learning difficulties [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى Summary: هدفت الدراسة الى التعرف على اثر برنامج باستخدام بعض انماض التعزيز فى مستويات التحصيل لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية .وتكونت عينة الدراسة من (60) تلميذة : قسمت عينة الدراسة الى مجموعتين تجريبيتن والاخرى ضابطة : طبقت الباحثة عدد من الادوات لتحقق من فروض الدراسة وهى اختيار تحصيلى فى مادة الدراسات الاجتماعية اعداد الباحثة

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.04.M.Sc.2008.جي.ا (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100013351000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.04.M.Sc.2008.جي.ا (Browse shelf(Opens below))	13351.CD	Not for loan	01020100013351000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.04.M.Sc.2008.جم.د دراسة مقارنة بين تعلم القراءة بالطريقتن البنائية والتقليدية فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائىفى دولة الكويت /	Cai01.23.04.M.Sc.2008.جم.د دراسة مقارنة بين تعلم القراءة بالطريقتن البنائية والتقليدية فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائىفى دولة الكويت /	Cai01.23.04.M.Sc.2008.جي.ا اثر برنامج تدريبى باستخدام بعض انماط التعزيز فى مستويات التحصيل لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية /	Cai01.23.04.M.Sc.2008.جي.ا اثر برنامج تدريبى باستخدام بعض انماط التعزيز فى مستويات التحصيل لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية /	Cai01.23.04.M.Sc.2008.دا.ف فاعلية الذات وعلاقتها بأنماط التكيف لدى طلاب الجامعة /	Cai01.23.04.M.Sc.2008.دا.ف فاعلية الذات وعلاقتها بأنماط التكيف لدى طلاب الجامعة /	Cai01.23.04.M.Sc.2008.رش.ف فاعلية برنامج للتدريب على الافصاح الذاتى فى خفض الاكتئاب لدى المراهقين /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى

هدفت الدراسة الى التعرف على اثر برنامج باستخدام بعض انماض التعزيز فى مستويات التحصيل لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية .وتكونت عينة الدراسة من (60) تلميذة : قسمت عينة الدراسة الى مجموعتين تجريبيتن والاخرى ضابطة : طبقت الباحثة عدد من الادوات لتحقق من فروض الدراسة وهى اختيار تحصيلى فى مادة الدراسات الاجتماعية اعداد الباحثة

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer