اثر دمج الاطفال ذوي التأخر العقلي البسيط في مرحلة ما قبل المدرسة مع الاطفال الاسوياء في تنمية بعض العمليات المعرفية لديهم / مريم السيد نور الدين ؛ اشراف فادية علوان

By:

مريم السيد نور الدين

Contributor(s):

فادية علوان []

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : مريم السيد نور الدين : 2004Description: 195 ص ؛ 25سمSubject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم علم النفس Summary: تحظي اساليب رعاية وتدريب المتأخرين عقليا باهتمام الباحثين والعاملين في مجال التأخر العقلي بحيث اصبحت احد الأبعاد الأساسية يتضمنها هذا المجال. وقد تأثر التوجه الذي يحكم تقديم خدمات الرعاية والتدريب للمتأخرين عقليا بعدة تغيرات اهمها التحول الذي طرأ علي محددات النمو الإنساني فبعد ان كان ينظر لمظاهر النمو البشري علي انها مجرد وظيفة ثابتة لبعض النظم البيولوجية المحددة سلفا

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.02.11.M.A.2004.مر.ا (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100010593000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.02.11.M.A.2004.مر.ا (Browse shelf(Opens below))	10593.CD	Not for loan	01020100010593000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.02.11.M.A.2004.لم.ا الاثار النفسية السلبية الناجمة عن الشعور بالازدحام وانتهاك الخصوصية لدى طلاب المدن الجامعية /	Cai01.02.11.M.A.2004.لم.ا الاثار النفسية السلبية الناجمة عن الشعور بالازدحام وانتهاك الخصوصية لدى طلاب المدن الجامعية /	Cai01.02.11.M.A.2004.مر.ا اثر دمج الاطفال ذوي التأخر العقلي البسيط في مرحلة ما قبل المدرسة مع الاطفال الاسوياء في تنمية بعض العمليات المعرفية لديهم /	Cai01.02.11.M.A.2004.مر.ا اثر دمج الاطفال ذوي التأخر العقلي البسيط في مرحلة ما قبل المدرسة مع الاطفال الاسوياء في تنمية بعض العمليات المعرفية لديهم /	Cai01.02.11.M.A.2004.نب.ا الانتماء الاجتماعى وتعاطى المواد النفسية /	Cai01.02.11.M.A.2004.نب.ا الانتماء الاجتماعى وتعاطى المواد النفسية /	Cai01.02.11.M.A.2004.هش.ا اثر مستوى التساوق على كفاءة حل المشكلات التخاصمية لدى المراهقين والراشدين /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم علم النفس

تحظي اساليب رعاية وتدريب المتأخرين عقليا باهتمام الباحثين والعاملين في مجال التأخر العقلي بحيث اصبحت احد الأبعاد الأساسية يتضمنها هذا المجال. وقد تأثر التوجه الذي يحكم تقديم خدمات الرعاية والتدريب للمتأخرين عقليا بعدة تغيرات اهمها التحول الذي طرأ علي محددات النمو الإنساني فبعد ان كان ينظر لمظاهر النمو البشري علي انها مجرد وظيفة ثابتة لبعض النظم البيولوجية المحددة سلفا

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer