Image from Amazon.com
Image from OpenLibrary
Savage inequalities : children in America's schools / Jonathan Kozol.
Material type:
TextPublication details: New York : HarperPerennial, 1992.Edition: 1st Harper Perennial edDescription: 261 p. ; 21 cmISBN: - 0060974990
- LC409 .K69 1992
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
قاعة المكتبات المهداة - الدور الرابع | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | 371.9 K889 M.N. (Browse shelf(Opens below)) | C.1 | Available | 01000110205474000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available |
|
|
|
|
|
|
||
| 371.9 H2799 M.N. التقييم فى التربية الخاصة : التقويم التربوى / | 371.9 H514 خصائص التلاميذ ذوى الحاجات الخاصة واستراتيجيات تدريسهم / | 371.9 H514 خصائص التلاميذ ذوى الحاجات الخاصة واستراتيجيات تدريسهم / | 371.9 K889 M.N. Savage inequalities : children in America's schools / | 371.9 L429 الجودة الشاملة فى تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة / | 371.9 L429 الجودة الشاملة فى تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة / | 371.9 L429 c.3 Store الجودة الشاملة فى تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة / |
Reprint. Originally published: New York : Crown, 1991.
Includes bibliographical references and index.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.