التدريس و التعلم فى السياق : لماذا تفشل الاصلاحات التربوية فى افريقيا جنوب الصحراء ؟ / بقلم ريتشارد تابولاوا ؛ ترجمة مصطفى مجدى الجمال

By:

Contributor(s):

Material type: Text

Teaching and learning in context why pedagogical reforms fail in sub-Saharan Africa

Subject(s):

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Status	Barcode
Books	قاعة الكتب - الدور الثاني	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	379.68 T114 (Browse shelf(Opens below))	Available	01000100153807000

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available			Next
Previous	379.65 I878 I.Sh. استراتيجية تطوير التربية العربية : تقرير لجنة وضع استراتيجية لتطوير التربية في البلاد العربية /	379.65 I878i M.N. استراتيجية تطوير التربية العربية : الاستراتجية المحدثة /	379.66105 A3131 اكاديميا/	379.68 T114 التدريس و التعلم فى السياق : لماذا تفشل الاصلاحات التربوية فى افريقيا جنوب الصحراء ؟ /	379.73 A527 امريكا عام2000 : استراتيجية للتربية /	379.8 F8662 التعليم من اجل الوعى الناقد /	379.9538 J119 تفعيل الشراكة المجتمعية بين القطاعين : العام و الخاص فى دولة الكويت : نموذج ادارى تربوى مقترح /	Next

الترجمة العربية لـ : Teaching and learning in context : why pedagogical reforms fail in sub-Saharan Africa.

ببليوجرافية:ص172-198

There are no comments on this title.

to post a comment.