فاعلية السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى أطفال الروضة / [إعداد] أحمد مجاهد عبد الهادي حسين ؛ إشراف سهير كامل أحمد، أحمد عبد الرحيم العمري.

By:

محمد مجاهد عبد الهادي حسين، [إعداد]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: EG-GICUC Summary language: Arabic Producer: 2022Description: 154 صفحة : إيضاحيات ؛ 25 cm. + CDContent type:

text

Media type:

Unmediated

Carrier type:

volume

Other title:

The effectiveness of psychodrama to reduce bullying behavior among kindergarten children [Added title page title]

Subject(s):

DDC classification:

370.15 21

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر أيضًا كقرص مدمج.

Dissertation note: أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2022. Summary: هدفت الدراسة الحالية إلي إعدادبرنامجقائم على السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى عينه من اطفال الروضة تم استخدام المنهج شبه التجريبى، وتكونت عينة الدراسة من (30) طفل، تتراوح أعمارهم من (4 - 6) سنوات، واشتملت أدوات الدراسة على اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة ل “Raven” تقنين أ.د/ عماد احمد حسن علي، ومقياس سلوك الاستقواء إعداد: الباحث، وبرنامج قائم علي فاعلية السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى أطفال الروضة إعداد: الباحث، وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج القائم على فاعلية السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى أطفال الروضة. Summary: The current study aimed to prepare a program based on psychodrama to reduce bullying behavior in a sample of kindergarten children. The quasi-experimental approach was used, and the study sample consisted of (30) children, their ages ranged from (4-6) years, and the study tools included Raven's Color Sequence Matrix Test (Prepared and Modified by Emad Ahmed Hassan Ali, 2016), the bullying behavior scale prepared by: the researcher, and a program based on psychodrama to reduce bullying behavior among kindergarten children, prepared by: the researcher. the results revealed the effectiveness of the program based on psychodrama to reduce bullying behavior among children Kindergarten.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.26.03.M.sc.2022 (Browse shelf(Opens below))	Not for loan	01010100030577000

أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2022.

ببليوجرافيا: صفحات 110-121.

هدفت الدراسة الحالية إلي إعدادبرنامجقائم على السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى عينه من اطفال الروضة تم استخدام المنهج شبه التجريبى، وتكونت عينة الدراسة من (30) طفل، تتراوح أعمارهم من (4 - 6) سنوات، واشتملت أدوات الدراسة على اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة ل “Raven” تقنين أ.د/ عماد احمد حسن علي، ومقياس سلوك الاستقواء إعداد: الباحث، وبرنامج قائم علي فاعلية السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى أطفال الروضة إعداد: الباحث، وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج القائم على فاعلية السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى أطفال الروضة.

The current study aimed to prepare a program based on psychodrama to reduce bullying behavior in a sample of kindergarten children. The quasi-experimental approach was used, and the study sample consisted of (30) children, their ages ranged from (4-6) years, and the study tools included Raven's Color Sequence Matrix Test (Prepared and Modified by Emad Ahmed Hassan Ali, 2016), the bullying behavior scale prepared by: the researcher, and a program based on psychodrama to reduce bullying behavior among kindergarten children, prepared by: the researcher. the results revealed the effectiveness of the program based on psychodrama to reduce bullying behavior among children Kindergarten.

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer