تطوير السياسات التربوية في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر في ضوء خبرات بعض الدول / إعداد هند عبد الباسط عبد المنعم تهامي ؛ إشراف ا.د. نجوى يوسف جمال الدين، ا.د. أمل محمد وجدى.

By:

هند عبدالباسط عبدالمنعم تهامي، [إعداد.]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Summary language: Arabic Spoken language: English Producer: 2022Description: 254 صفحة. : 25 cm. + CDContent type:

text

Media type:

Unmediated

Carrier type:

volume

Other title:

Development of educational policies in the field of people with special needs In Egypt in light of the experiences of some countries [Added title page title]

Subject(s):

DDC classification:

371.91230962

Available additional physical forms:

صدر أيضًا كقرص مدمج.

Dissertation note: أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2022. Summary: هدف البحث الحالي التعرف على تطوير السياسات التربوية في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر في ضوء خبرات بعض الدول، وتعرف السياسات التربوية المتبعة حاليا في مجال رعاية الموهوبين والمتفوقين، وتعرف الأساليب والاستراتيجيات المتبعة حاليا في ما بعد اكتشاف الموهوبين، وتعرف الملامح المميزة لخبرات الدول (كوريا- اليابان- الإمارات- السعودية) في وضع السياسات التربوية في مجال الموهوبين والمتفوقين، واستخدم البحث المنهج المقارن حيث يتناول أولا الوصف لواقع المجتمع المصري، وتهتم الدراسة بذوي الاحتياجات الخاصة وهم (المتفوقين والموهوبين).Summary: The study aims to development of educational policies in the field of people with special needs in Egypt in light of the experiences of some countries. know the educational policies currently in place in the field of caring for the gifted and talented. know the methods and strategies currently used in the post discovery of the gifted. know the distinctive features of the experiences of countries (Korea - Japan – UAE - Saudi Arabia) in setting educational policies in the field of the gifted and talented. the research used the comparative approach, where it deals first with a description of the reality of Egyptian society. the study is concerned with people with special needs who are (gifted and talented).

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Status	Date due	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.M.Sc.2022.هن.ت (Browse shelf(Opens below))	Not for loan		01010100029703000

أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2022.

ببليوجرافيا: صفحات. 238-254.

هدف البحث الحالي التعرف على تطوير السياسات التربوية في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر في ضوء خبرات بعض الدول، وتعرف السياسات التربوية المتبعة حاليا في مجال رعاية الموهوبين والمتفوقين، وتعرف الأساليب والاستراتيجيات المتبعة حاليا في ما بعد اكتشاف الموهوبين، وتعرف الملامح المميزة لخبرات الدول (كوريا- اليابان- الإمارات- السعودية) في وضع السياسات التربوية في مجال الموهوبين والمتفوقين، واستخدم البحث المنهج المقارن حيث يتناول أولا الوصف لواقع المجتمع المصري، وتهتم الدراسة بذوي الاحتياجات الخاصة وهم (المتفوقين والموهوبين).

The study aims to development of educational policies in the field of people with special needs in Egypt in light of the experiences of some countries. know the educational policies currently in place in the field of caring for the gifted and talented. know the methods and strategies currently used in the post discovery of the gifted. know the distinctive features of the experiences of countries (Korea - Japan – UAE - Saudi Arabia) in setting educational policies in the field of the gifted and talented. the research used the comparative approach, where it deals first with a description of the reality of Egyptian society. the study is concerned with people with special needs who are (gifted and talented).

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص بالإنجليزية.

There are no comments on this title.

to post a comment.