أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2022.

ببليوجرافيا: ص. 263-281.

تنطلق الدراسة من أنه هناك علاقة جدلية بين الفكر والواقع، فالسياق يفرض شروط وقواعد تحدد نمط وإمكانيات التفكير كما أن الفكر يخلق معان وعلاقات وممارسات في الواقع. وعليه تحاول الدراسة رصد الجهد النقدي للفكر العربي في الفترة مابين 1967 - 2003، من خلال تقديم قراءة سياقية بالكشف عن إدراك المفكرين لواقعهم ومنظورهم الفكري الذي انطلقوا منه لمجابهة هذا الواقع مبينه تأثير هذا السياق ”شكل الحياة” على نمط هذا التفكير النقدي وحركته وعمقه ومداه وممارساته وفعله. وقد توصلت الدراسة إلى أهمية هذه الرؤية السياقية في الكشف عن المنطق الخاص والقواعد والشروط التي حكمت الفكر النقدي. كما وجدت الدراسة في المنهج المتبع ”منهج التحليل اللغوي لفيتجنشتين” فرصة للكشف عن التجديدات والابتكارات في المفاهيم المستخدمة والتي تجد فيها الدراسة جوهر العملية النقدية.