الذكاء الوجدانى وعلاقتة بالدافعية الداخلية ومشاركة الطالب فى الحياة الجامعية من منظور علم نفس ايجابى / نسرين على صالح ؛ اشراف نادية محمود شريف : اسماء توفيق مبروك

By:

نسرين على صالح

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : نسرين على صالح : 2009Description: 191ص ؛ 25سمOther title:

The relationship between emotional intelligence intrinsic motivation and student involvement- positive psychology perspective [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى Summary: تسع الدراسة الحالية الى تقصى العلاقة بين بعض المتغيرات ذات الصلة بعلم النفس الايجابى وهى ( الذكاء الوجدانى : الدافعية الداخلية : مشاركة الطالب :جودة الحياة ) وقد استخدمت الباحثة المنهج الارتباطى فى دراسة ( العلاقة والتنبؤ ) بين متغيرات الدراسة على عينة مكونة ) بين متغيرات الدراسة على عينة مكونة من (242 ) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة كمااستخدمت الباحثة معاملات الارتباط الانحدار البسيط الانحدار المتعدد فى التحليل الاحصائى للبيانات واسفرت النتائج عن وجود علاقة موجبة دالة بين الذكاء الوجدانى وكل من الدافعية الداخلية ومشاركة الطالب فى الحياة الجامعية

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.04.M.Sc.2009.نس.ذ (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100014463000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.04.M.Sc.2009.نس.ذ (Browse shelf(Opens below))	14463.CD	Not for loan	01020100014463000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.04.M.Sc.2009.نس.ا اثر برنامج تدريبى لبعض مهارات ما وراء الذاكرة على الفهم القرائى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم /	Cai01.23.04.M.Sc.2009.نس.ا اثر برنامج تدريبى لبعض مهارات ما وراء الذاكرة على الفهم القرائى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم /	Cai01.23.04.M.Sc.2009.نس.ذ الذكاء الوجدانى وعلاقتة بالدافعية الداخلية ومشاركة الطالب فى الحياة الجامعية من منظور علم نفس ايجابى /	Cai01.23.04.M.Sc.2009.نس.ذ الذكاء الوجدانى وعلاقتة بالدافعية الداخلية ومشاركة الطالب فى الحياة الجامعية من منظور علم نفس ايجابى /	Cai01.23.04.M.Sc.2009.ها.ا اثر برنامج تدريبى باستخدام استراتيجيات التعلم الفعالة فى الفهم القرائى لدى الاطفال ذوى صعوبات التعلم بالحلقة الاولى من التعليم الاساسى /	Cai01.23.04.M.Sc.2009.ها.ا اثر برنامج تدريبى باستخدام استراتيجيات التعلم الفعالة فى الفهم القرائى لدى الاطفال ذوى صعوبات التعلم بالحلقة الاولى من التعليم الاساسى /	Cai01.23.04.M.Sc.2009.وف.ا اثر برنامج لتنمية الانتباه على صعوبات التعليم لدى تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى

تسع الدراسة الحالية الى تقصى العلاقة بين بعض المتغيرات ذات الصلة بعلم النفس الايجابى وهى ( الذكاء الوجدانى : الدافعية الداخلية : مشاركة الطالب :جودة الحياة ) وقد استخدمت الباحثة المنهج الارتباطى فى دراسة ( العلاقة والتنبؤ ) بين متغيرات الدراسة على عينة مكونة ) بين متغيرات الدراسة على عينة مكونة من (242 ) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة كمااستخدمت الباحثة معاملات الارتباط الانحدار البسيط الانحدار المتعدد فى التحليل الاحصائى للبيانات واسفرت النتائج عن وجود علاقة موجبة دالة بين الذكاء الوجدانى وكل من الدافعية الداخلية ومشاركة الطالب فى الحياة الجامعية

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer