الفصول التكنولوجية المتشاركة كأحد مداخل تطبيق المدارس الالكترونية المتكاملة / ماجد محمد ابوالعلا ؛ اشراف على حاتم جبر : باسل احمد كامل : امير صالح احمد
Material type:
TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : ماجد محمد ابوالعلا : 2010Description: 469 ص + ورقة مطوية : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 30سمOther title: - The technological shared classrooms as an approach to apply the integrated cyber schools [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.13.02.Ph.D.2010.ما.ف (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100014813000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.13.02.Ph.D.2010.ما.ف (Browse shelf(Opens below)) | 14813.CD | Not for loan | 01020100014813000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| Cai01.13.02.Ph.D.2010.طا.م منظومة للحفاظ على التراث المعماري المصري : مع اتباع منهج التجديد : تراث فترة حكم أسرة محمد علي / | Cai01.13.02.Ph.D.2010.طا.م منظومة للحفاظ على التراث المعماري المصري : مع اتباع منهج التجديد : تراث فترة حكم أسرة محمد علي / | Cai01.13.02.Ph.D.2010.ما.ف الفصول التكنولوجية المتشاركة كأحد مداخل تطبيق المدارس الالكترونية المتكاملة / | Cai01.13.02.Ph.D.2010.ما.ف الفصول التكنولوجية المتشاركة كأحد مداخل تطبيق المدارس الالكترونية المتكاملة / | Cai01.13.02.Ph.D.2010.مح.ت تأثير الصناعات الثقيلة على التجمعات العمرانية : منطقة حلوان / | Cai01.13.02.Ph.D.2010.مح.ت تأثير الصناعات الثقيلة على التجمعات العمرانية : منطقة حلوان / | Cai01.13.02.Ph.D.2010.مح.ن نحو منهج لتحديث الاسس التصميمية للمراكز التجارية : فى ضوء تأثير السلوك الشرائى للمستهلك / |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الهندسة - قسم الهندسة المعمارية
علي مر العصور اتضح انه كلما تغير الفكر التربوي والتعليمي تغير معه مفهوم تصميم المدرسة والمبني التعليمي فعلي سبيل المثال ظهر النموذج البروسي نتيجة لفكر الفراغات المستقلة في الدراسة وظهر مفهوم وحدة الدراسة المتكاملة بناء علي فكر بستالوزي وظهر فكر المسقط المفتوح بناء علي تقرير بلودن في عمل المجموعات وظهر مفهوم الفصل التكنولوجي النموذجي بناء علي مفاهيم الأركان التعليمية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer