برنامج مقترح لتحسين أداء عنصرى الإيقاع و البوليفونية في مؤلفات القرن العشرين من خلال مقطوعات الميكروكوزموس عند بيلا بارتوك = A suggestion program for improving rhythmic and polyphonic elements in the twentieth scentury composition through Bela Bartok Microcosms / هالة علي أحمد اسماعيل ؛ إشراف صافيناز حسين السلانكلي : محمد فتحي محمود

By:

هالة علي أحمد اسماعيل

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : هالة علي أحمد اسماعيل : 2010Description: 171 ص : موسيقي ؛ 25سمOther title:

A suggestion program for improving rhythmic and polyphonic elements in the twentieth scentury composition through Bela Bartok Microcosms [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية - قسم التربية الموسيقية Summary: إن تتبع تاريخ الموسيقى الأوربية خلال العصور المختلفة لنا أن هذه الموسيقى عاشت في تغير مستمر ونمو مطر نتيجة للأبحاث النظرية التي ترمي إلي توسع هذا الفن من خلال إمكانياته العلمية من جهة و نتيجة للمحاولات المستمرة من جانب بعض الموسيقيين من الرائدين لاكتشاف إمكانيات جديدة في مجال التعبير الموسيقى و الخلق الفني من جهة اخرى

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.25.02.Ph.D.2010.ها.ب (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100015148000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.25.02.Ph.D.2010.ها.ب (Browse shelf(Opens below))	15148.CD	Not for loan	01020100015148000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.25.02.Ph.D.2010.نج.ف فاعلية استخدام التعليم الذاتى فى تذليل بعض الصعوبات لمادة قواعد الموسيقى النظرية وتطبيقاتها فى الصولفيج الغربى = The effectiveness of using self learning to surmount some of the difficulties in basics of theoretical music and its application in solfeggio /	Cai01.25.02.Ph.D.2010.ها.ا أثر برنامج مقترح لتنمية الابتكار الموسيقى لطالبات شعبة رياض الأطفال /	Cai01.25.02.Ph.D.2010.ها.ا أثر برنامج مقترح لتنمية الابتكار الموسيقى لطالبات شعبة رياض الأطفال /	Cai01.25.02.Ph.D.2010.ها.ب برنامج مقترح لتحسين أداء عنصرى الإيقاع و البوليفونية في مؤلفات القرن العشرين من خلال مقطوعات الميكروكوزموس عند بيلا بارتوك = A suggestion program for improving rhythmic and polyphonic elements in the twentieth scentury composition through Bela Bartok Microcosms /	Cai01.25.02.Ph.D.2010.ها.ب برنامج مقترح لتحسين أداء عنصرى الإيقاع و البوليفونية في مؤلفات القرن العشرين من خلال مقطوعات الميكروكوزموس عند بيلا بارتوك = A suggestion program for improving rhythmic and polyphonic elements in the twentieth scentury composition through Bela Bartok Microcosms /	Cai01.25.02.Ph.D.2010.هب.م المعالجات الفنية لعناصر الموسيقى الشعبية الأسبانية في القرن العشرين من خلال أعمال بعض المؤلفين الأسبان = Artistic treatments of the Spanish folk music during the twentieth century through the works of some Spanish composers /	Cai01.25.02.Ph.D.2010.هب.م المعالجات الفنية لعناصر الموسيقى الشعبية الأسبانية في القرن العشرين من خلال أعمال بعض المؤلفين الأسبان = Artistic treatments of the Spanish folk music during the twentieth century through the works of some Spanish composers /	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية - قسم التربية الموسيقية

إن تتبع تاريخ الموسيقى الأوربية خلال العصور المختلفة لنا أن هذه الموسيقى عاشت في تغير مستمر ونمو مطر نتيجة للأبحاث النظرية التي ترمي إلي توسع هذا الفن من خلال إمكانياته العلمية من جهة و نتيجة للمحاولات المستمرة من جانب بعض الموسيقيين من الرائدين لاكتشاف إمكانيات جديدة في مجال التعبير الموسيقى و الخلق الفني من جهة اخرى

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer