نظم تقويم أداء الطالب في التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية : دراسة مقارنة بين جمهورية مصر العربية والولايات المتحدة الأمريكية / منى محمد كمال أحمد ؛ اشراف نجوى يوسف جمال الدين

By:

منى محمد كمال أحمد

Contributor(s):

نجوى يوسف جمال الدين []

Material type: Text

TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : منى محمد كمال أحمد : 2010Description: 250 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title:

Student performance assessment systems in basic education as an approach towards reforming the educational process : A comparative study between the Arab republic of Egypt and the United states of America [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم أصول التربية Summary: يهدف البحث إلى نظم تقويم أداء الطالب في التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية ويعد تطوير نظم تقويم أداء الطالب مدخلآ هامآ لإصلاح العملية التعليمية باعتبارها أداة فعالة للوقوف على مستوى الأداء التعليمي للطلاب وكذلك تشخيص نقاط القوة ونقاط الضعف في العملية التربوية وخاصة مع اتجاه معظم دول العالم نحو الإصلاح التعليمي القائم على المعايير التربوية وخاصة مع اتجاه معظم دول العالم نحو الإصلاح التعليمي القائم على المعايير التربوية وكذلك الدور المتزايد للمساءلة عن نتائج العملية التعليمية ويتضمن الدراسة المقارنة التحليلية من خلال استعراض أوجه التشابه والاختلاف بين الدولتين

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.M.Sc.2010.من.ن (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100015195000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.M.Sc.2010.من.ن (Browse shelf(Opens below))	15195.CD	Not for loan	01020100015195000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.02.M.Sc.2010.من.ا آليات ضمان الجودة والاعتماد : دراسة مقارنة بين الجامعات الحكومية والخاصة فى مصر /	Cai01.23.02.M.Sc.2010.من.ا آليات ضمان الجودة والاعتماد : دراسة مقارنة بين الجامعات الحكومية والخاصة فى مصر /	Cai01.23.02.M.Sc.2010.من.ن نظم تقويم أداء الطالب في التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية : دراسة مقارنة بين جمهورية مصر العربية والولايات المتحدة الأمريكية /	Cai01.23.02.M.Sc.2010.من.ن نظم تقويم أداء الطالب في التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية : دراسة مقارنة بين جمهورية مصر العربية والولايات المتحدة الأمريكية /	Cai01.23.02.M.Sc.2010.نو.ت التربية للوالدية فى المملكة العربية السعودية : تصور مقترح في إطار التعلم مدى الحياة /	Cai01.23.02.M.Sc.2010.نو.ت التربية للوالدية فى المملكة العربية السعودية : تصور مقترح في إطار التعلم مدى الحياة /	Cai01.23.02.M.Sc.2010.ها.ت تحديث البيئة التربوية للمعاقين سمعيآ بمدارس الصم وضعاف السمع في ضوء الاتجاهات المعاصرة /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم أصول التربية

يهدف البحث إلى نظم تقويم أداء الطالب في التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية ويعد تطوير نظم تقويم أداء الطالب مدخلآ هامآ لإصلاح العملية التعليمية باعتبارها أداة فعالة للوقوف على مستوى الأداء التعليمي للطلاب وكذلك تشخيص نقاط القوة ونقاط الضعف في العملية التربوية وخاصة مع اتجاه معظم دول العالم نحو الإصلاح التعليمي القائم على المعايير التربوية وخاصة مع اتجاه معظم دول العالم نحو الإصلاح التعليمي القائم على المعايير التربوية وكذلك الدور المتزايد للمساءلة عن نتائج العملية التعليمية ويتضمن الدراسة المقارنة التحليلية من خلال استعراض أوجه التشابه والاختلاف بين الدولتين

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer