أثر استخدام أساليب التقويم البنائي الالكتروني على كل من التحصيل و الدافعية للتعلم و بعض من مهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ مادة الفيزياء في المدراس الثانوية بمملكة البحرين / جعفر إبراهيم أحمد حسين الطعان ؛ إشراف رجاء محمود أبوعلام : أمين علي محمد سليمان
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : جعفر إبراهيم أحمد حسين الطعان : 2011Description: 248 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title: - The effect of electronic formative assessment on achievement, motivation and metacognition for physics students at Bahrain secondary schools [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.04.Ph.D.2011.جع.أ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100016607000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.04.Ph.D.2011.جع.أ (Browse shelf(Opens below)) | 16607.CD | Not for loan | 01020100016607000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى
هدف البحث إلى التحقق من كفاءة أساليب التقويم البنائي الإلكتروني في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي للطلبة: و التحقق من كفاءة أساليب التقويم البنائي الإلكترونى في إكساب الطلاب بعض مهارات ما وراء المعرفة: و التحقق من كفاءة أساليب التقويم البنائي الإلكترونى فى تطوير دافعية التلاميذ نحو التعلم: و تطوير مقاييس لقياس مهارات ما وراء المعرفة: و الدافعية الداخلية يمكن استخدامها في مجال البحث الأكاديمى العربى: و تطوير أساليب جديدة للتقويم البنائي الإلكترونى لاستخدامها عمليا في المدارس العربية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer