التمكن الإدارى لمعلم المرحلة الثانوية العامة فى مصر : فى ضوء الاتجاه نحو اللامركزية / عبير أحمد على أحمد كاعوه ؛ اشراف نجوى يوسف جمال الدين : نجلاء محمد حامد

By:

عبير أحمد على أحمد كاعوه

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : عبير أحمد على أحمد كاعوه : 2013Description: 276ص ؛ 25سمOther title:

Administrative empowerment for secondary school teacher in Egypt : In the light of decentralization [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم أصول التربية Summary: تهدف الدراسة الى تعرف الأطر النظرية لمدخل التمكن الإدارى للمعلم وتعرف مفهوم لامركزية التعليم ونشأته ومبررات تطبيقة والوقوف على واقع التمكين الإدارى لمعلم المرحلة الثانوية العامة فى المدارس الثانوية العامة فى مصر وتم تطبيق استبانة من ادوات المنهج الوصفى لمعرفة رأى أفراد العينة العشوائية فى واقع تمكينهم إداريا وواقع تفعيل توجة وزارة التربية والتعليم نحو تطبيق لامركزية التعليم وبلغ عدد أفراد العينة العشوائية (250) معلم ومعلمة من خمس إدارات مختلفة لمحافظة الجيزة - عينة قصدية لتحقيق أغراض الدراسة

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.M.Sc.2013.عب.ت (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100018028000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.M.Sc.2013.عب.ت (Browse shelf(Opens below))	18028.CD	Not for loan	01020100018028000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.02.M.Sc.2013.صا.ص صورة المعلم من وجهة نظر التلاميذ و أولياء الأمور فى مصر على ضوء المتغيرات المحلية و العالمية /	Cai01.23.02.M.Sc.2013.عا.ت تطوير برنامج دبلومة التفتيش الجمركي بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب بدولة الكويت في ضوء متطلبات التعلم مدى الحياة : تصور مقترح /	Cai01.23.02.M.Sc.2013.عا.ت تطوير برنامج دبلومة التفتيش الجمركي بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب بدولة الكويت في ضوء متطلبات التعلم مدى الحياة : تصور مقترح /	Cai01.23.02.M.Sc.2013.عب.ت التمكن الإدارى لمعلم المرحلة الثانوية العامة فى مصر : فى ضوء الاتجاه نحو اللامركزية /	Cai01.23.02.M.Sc.2013.عب.ت التمكن الإدارى لمعلم المرحلة الثانوية العامة فى مصر : فى ضوء الاتجاه نحو اللامركزية /	Cai01.23.02.M.Sc.2013.عل.ت تطوير الأداء الإداري للقيادات التربوية في المديريات التعليمية بالجمهورية اليمنية في ضوء إدارة الجودة الشاملة /	Cai01.23.02.M.Sc.2013.عل.ت تطوير الأداء الإداري للقيادات التربوية في المديريات التعليمية بالجمهورية اليمنية في ضوء إدارة الجودة الشاملة /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم أصول التربية

تهدف الدراسة الى تعرف الأطر النظرية لمدخل التمكن الإدارى للمعلم وتعرف مفهوم لامركزية التعليم ونشأته ومبررات تطبيقة والوقوف على واقع التمكين الإدارى لمعلم المرحلة الثانوية العامة فى المدارس الثانوية العامة فى مصر وتم تطبيق استبانة من ادوات المنهج الوصفى لمعرفة رأى أفراد العينة العشوائية فى واقع تمكينهم إداريا وواقع تفعيل توجة وزارة التربية والتعليم نحو تطبيق لامركزية التعليم وبلغ عدد أفراد العينة العشوائية (250) معلم ومعلمة من خمس إدارات مختلفة لمحافظة الجيزة - عينة قصدية لتحقيق أغراض الدراسة

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer