فاعلية وحدة في العلوم مبنية علي نظرية التعلم البنائي في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي / هانم أحمد الحسيني أبوزيد نصر ؛ إشراف حسين بشير محمود : أميمة محمد عفيفي أحمد

By:

هانم أحمد الحسيني أبوزيد نصر

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : هانم أحمد الحسيني أبوزيد نصر : 2013Description: 354 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سمOther title:

The effectiveness of a unit in science based on the constrctivist learning theory in developing achievement and attitude towards subject among the primary six grade pupils [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس Summary: هدف البحث إلى بحث فاعلية وحدة مبنية وفقآ لنموذج تروبردج و بايبي البنائي في تنمية التحصيل و الاتجاه لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة القليوبية و تكونت مجموعة البحث من مجموهتين : تجريبية درست وفقآ لنموذج تروبردج و بايبي البنائي أحد نماذج النظرية البنائية : و ضابطة درست بالطريقة المعتادة : و تم إعداد و ضبط أداتي البحث و هما اختبار تحصيلي و مقياس اتجاه نحو مادة العلوم : ثم تم تطبيق الأداتين قبليآ على مجموعتي البحث التجريبية و الضابطة

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2013.ها.ف (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100018818000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2013.ها.ف (Browse shelf(Opens below))	18818.CD	Not for loan	01020100018818000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.01.M.Sc.2013.نو.ف فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية الذكاء البصري و التحصيل في الهندسة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي = The effectiveness of using neural branching thinking strategies in developing visual intelligence and achievement in geometry for the first year prep school /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.نو.ف فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية الذكاء البصري و التحصيل في الهندسة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي = The effectiveness of using neural branching thinking strategies in developing visual intelligence and achievement in geometry for the first year prep school /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.ها.ف فاعلية وحدة في العلوم مبنية علي نظرية التعلم البنائي في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.ها.ف فاعلية وحدة في العلوم مبنية علي نظرية التعلم البنائي في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.هن.ف فاعلية استراتيجية المناقشة فى تنمية مهارات التحدث باللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى = The effectiveness of the discussion strategy in developing Fifth Grader's Arabic speaking skills /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.هن.ف فاعلية استراتيجية المناقشة فى تنمية مهارات التحدث باللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى = The effectiveness of the discussion strategy in developing Fifth Grader's Arabic speaking skills /	Cai01.23.01.M.Sc.2014.Ah.P A proposed remedial design for student teachers` oral performance problems at faculties of education English department in Yemen /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس

هدف البحث إلى بحث فاعلية وحدة مبنية وفقآ لنموذج تروبردج و بايبي البنائي في تنمية التحصيل و الاتجاه لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة القليوبية و تكونت مجموعة البحث من مجموهتين : تجريبية درست وفقآ لنموذج تروبردج و بايبي البنائي أحد نماذج النظرية البنائية : و ضابطة درست بالطريقة المعتادة : و تم إعداد و ضبط أداتي البحث و هما اختبار تحصيلي و مقياس اتجاه نحو مادة العلوم : ثم تم تطبيق الأداتين قبليآ على مجموعتي البحث التجريبية و الضابطة

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer