إستخدام نموذج التعلم القائم على المخ فى تحسين العمليات المرتبطة بالتحصيل الأكاديمى و جودة الحياة للأطفال ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركى الزائد / هناء إبراهيم أحمد إبراهيم شهاوى ؛ إشراف منى حسن السيد : أماني سعيدة سيد

By:

هناء إبراهيم أحمد إبراهيم شهاوى

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : هناء إبراهيم أحمد إبراهيم شهاوى : 2013Description: 585 ص : اشكال ؛ 25سمOther title:

Using the model of the brain based learning to improve the processes related to academic achievement and quality of life for children with attention deficit hyperactivity disorder [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد البحوث و الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى Summary: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية نموذج التعلم القائم على المخ : من خلال أنماط السيطرة الدماغية فى تحسين العمليات المرتبطة بالتحصيل الأكاديمى و جودة الحياة للأطفال ذوى اضطراب : و تصميم برنامج يعتمد على استخدام التعلم القائم على المخ طبقآ لنمط معالجة المعلومات بالدماغ المتمثلة فى سيطرة النصفين الكرويين لتحقيق التناغم بين وظائف المخ ( أيمن : أيسر : متكامل ) : و بعض الأدوات الخاصة بمتغيرات الدراسة

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.04.Ph.D.2013.هن.إ (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100018910000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.04.Ph.D.2013.هن.إ (Browse shelf(Opens below))	18910.CD	Not for loan	01020100018910000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.04.Ph.D.2013.نج.أ أثر برنامج للكفاءة الاجتماعية فى خفض سلوك العدوان لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية = The effect of a social competence program in reducing aggression behavior for secondary school female students in Saudi Arabia /	Cai01.23.04.Ph.D.2013.نج.أ أثر برنامج للكفاءة الاجتماعية فى خفض سلوك العدوان لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية = The effect of a social competence program in reducing aggression behavior for secondary school female students in Saudi Arabia /	Cai01.23.04.Ph.D.2013.هن.إ إستخدام نموذج التعلم القائم على المخ فى تحسين العمليات المرتبطة بالتحصيل الأكاديمى و جودة الحياة للأطفال ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركى الزائد /	Cai01.23.04.Ph.D.2013.هن.إ إستخدام نموذج التعلم القائم على المخ فى تحسين العمليات المرتبطة بالتحصيل الأكاديمى و جودة الحياة للأطفال ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركى الزائد /	Cai01.23.04.Ph.D.2013.وف.ب برنامج قائم علي نظريات التأهيل النفسي للشباب الفلسطنين المعاقين حركيا نتيجة العدوان الإسرائيلي و أثره في تأهيلهم نفسيا و اجتماعيا و مهنيا /	Cai01.23.04.Ph.D.2013.وف.ب برنامج قائم علي نظريات التأهيل النفسي للشباب الفلسطنين المعاقين حركيا نتيجة العدوان الإسرائيلي و أثره في تأهيلهم نفسيا و اجتماعيا و مهنيا /	Cai01.23.04.Ph.D.2013.يا.د دراسة مقارنة بين نموذجي التقدير الجزئي و الاستجابة المتدرجة في معادلة درجات الاختبارات = A comparison study between partial credit model and graded- response model in equating test scores /	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد البحوث و الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية نموذج التعلم القائم على المخ : من خلال أنماط السيطرة الدماغية فى تحسين العمليات المرتبطة بالتحصيل الأكاديمى و جودة الحياة للأطفال ذوى اضطراب : و تصميم برنامج يعتمد على استخدام التعلم القائم على المخ طبقآ لنمط معالجة المعلومات بالدماغ المتمثلة فى سيطرة النصفين الكرويين لتحقيق التناغم بين وظائف المخ ( أيمن : أيسر : متكامل ) : و بعض الأدوات الخاصة بمتغيرات الدراسة

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer