header
Image from OpenLibrary

برنامج لتنمية بعض عادات العقل وآثره على بعض مهارات السلوك الإجتماعى لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين / نجاة فتحى سعيد طه ؛ إشراف خالد عبدالرازق النجار : جمال مختار حمزة : نهى ضياء الدين

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : نجاة فتحى سعيد طه : 2014Description: 274 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سمOther title:
  • A Program to Develop Some Habits of Mind and Its Effects on Social Behavior Skills of Hard of Hearing Children in Inclusion Settings [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم النفسية Summary: تستمد الدراسة الحالية أهميتها من أهمية ما تقدمه من خدمات لهذه الفئة كتوفير وتقديم تنظير يساعد على فهم هذه الفئة: ومعرفة كيفية التعامل معها: وكذلك تقديم تنظير لعادات العقل: وذلك من خلال إلقاء الضوء على أهمية تعليم التفكير: وتنمية مهاراته لتكوين عادات عقلية سليمة تساعد هؤلاء الأطفال على استثمار أقصى ما لديهم من قدرات عقلية من خلال اكتسابهم بعض العادات العقلية التي تؤهلهم لاكتساب مهارات وعادات صحيحة للتفكير. تتمثل أهمية البحث التطبيقية في تحديد عادات العقل الأكثر ضرورة لتنميتها عند الأطفال ضعاف السمع بُناًء على خصائص هؤلاء الأطفال: كما تكمن أهمية الدراسة في إفادة المهتمين والتربويين ولفت أنظارهم إلى ضرورة تنمية عادات العقل عند تقديم الأنشطة المختلفة للأطفال كمدخل هام في تنمية الشخصية بجميع جوانبها ومن ضمنها الجانب الاجتماعي. كما ترجع أهمية الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج لتنمية عادات العقل لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين مع الأطفال العاديين على سلوكهم الاجتماعي: وإعداد مقياس لقياس عادات العقل المُتعلمة: والتي قامت الباحثة بتنميتها: كما ترجع أهمية الدراسة إلى الوصول لبعض النتائج التي يمكن تعميمها على المجتمع الأصلي للدراسة الذي تم اختيار منه العينة. أهداف الدراسة: تحديد العادات العقلية المناسبة لخصائص الطفل ضعيف السمع والتي يحتاج إلى تنميتها وتنمية بعض عادات العقل لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين والمتمثلة فى عادة (المثابرة- الإصغاء بتفهم {u٢٠١٣} الاستفادة من الخبرات السابقة فى المواقف المشابهة {u٢٠١٣} التساؤل وطرح المشكلات {u٢٠١٣} جمع البيانات باستخدام جميع الحواس
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.03.Ph.D.2014.نج.ب (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100020087000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.03.Ph.D.2014.نج.ب (Browse shelf(Opens below)) 20087.CD Not for loan 01020100020087000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم النفسية

تستمد الدراسة الحالية أهميتها من أهمية ما تقدمه من خدمات لهذه الفئة كتوفير وتقديم تنظير يساعد على فهم هذه الفئة: ومعرفة كيفية التعامل معها: وكذلك تقديم تنظير لعادات العقل: وذلك من خلال إلقاء الضوء على أهمية تعليم التفكير: وتنمية مهاراته لتكوين عادات عقلية سليمة تساعد هؤلاء الأطفال على استثمار أقصى ما لديهم من قدرات عقلية من خلال اكتسابهم بعض العادات العقلية التي تؤهلهم لاكتساب مهارات وعادات صحيحة للتفكير. تتمثل أهمية البحث التطبيقية في تحديد عادات العقل الأكثر ضرورة لتنميتها عند الأطفال ضعاف السمع بُناًء على خصائص هؤلاء الأطفال: كما تكمن أهمية الدراسة في إفادة المهتمين والتربويين ولفت أنظارهم إلى ضرورة تنمية عادات العقل عند تقديم الأنشطة المختلفة للأطفال كمدخل هام في تنمية الشخصية بجميع جوانبها ومن ضمنها الجانب الاجتماعي. كما ترجع أهمية الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج لتنمية عادات العقل لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين مع الأطفال العاديين على سلوكهم الاجتماعي: وإعداد مقياس لقياس عادات العقل المُتعلمة: والتي قامت الباحثة بتنميتها: كما ترجع أهمية الدراسة إلى الوصول لبعض النتائج التي يمكن تعميمها على المجتمع الأصلي للدراسة الذي تم اختيار منه العينة. أهداف الدراسة: تحديد العادات العقلية المناسبة لخصائص الطفل ضعيف السمع والتي يحتاج إلى تنميتها وتنمية بعض عادات العقل لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين والمتمثلة فى عادة (المثابرة- الإصغاء بتفهم {u٢٠١٣} الاستفادة من الخبرات السابقة فى المواقف المشابهة {u٢٠١٣} التساؤل وطرح المشكلات {u٢٠١٣} جمع البيانات باستخدام جميع الحواس

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.