الاخطاء الشائعة فى تعلم المقادير الجبرية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية (دراسة تشخيصية علاجية) / احمد سيد محمد متولى ؛ اشراف مصطفى عبد السميع محمد : وفاء مصطفى كفافى

By:

احمد سيد محمد متولي

Contributor(s):

Language: Ara Publication details: القاهرة : احمد سيد محمد متولى : 2005Description: 264ورقة ؛ 25سمSubject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس Summary: تحتل الرياضيات مكانة متميزة بين فروع المعرفة لما لها من تطبيقات متعددة ومتنوعة كما ان كل فروع المعرفة يعتمد على الرياضيات بصورة او بأخرى : فليس هناك علم او فن او تخصص الا وكانت الرياضيات مفتاحا له

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2005.اح.ا (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100011170000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2005.اح.ا (Browse shelf(Opens below))	11170.CD	Not for loan	01020100011170000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.01.M.Sc.2005.Ga.E The effectiveness of using vocabulary autonomous language learning strategies in improving vocabulary acquisition and reading comprehension of second - year students , general secondary school /	Cai01.23.01.M.Sc.2005.Ga.E The effectiveness of using vocabulary autonomous language learning strategies in improving vocabulary acquisition and reading comprehension of second - year students , general secondary school /	Cai01.23.01.M.Sc.2005.اح.ا الاخطاء الشائعة فى تعلم المقادير الجبرية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية (دراسة تشخيصية علاجية) /	Cai01.23.01.M.Sc.2005.اح.ا الاخطاء الشائعة فى تعلم المقادير الجبرية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية (دراسة تشخيصية علاجية) /	Cai01.23.01.M.Sc.2005.حس.ت تصور مقترح لتطوير برنامج الاعداد المهنى لمعلم العلوم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت فى ضوء الكفايات التعليمية اللازمة له /	Cai01.23.01.M.Sc.2005.حس.ت تصور مقترح لتطوير برنامج الاعداد المهنى لمعلم العلوم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت فى ضوء الكفايات التعليمية اللازمة له /	Cai01.23.01.M.Sc.2005.حس.ف فعالية استخدام المنظمات المتقدمة فى تنمية المفاهيم النحوية لطلاب المرحلة الثانوية فى التحصيل الدراسى والاتجاه نحو دراسة القواعد النحوية /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس

تحتل الرياضيات مكانة متميزة بين فروع المعرفة لما لها من تطبيقات متعددة ومتنوعة كما ان كل فروع المعرفة يعتمد على الرياضيات بصورة او بأخرى : فليس هناك علم او فن او تخصص الا وكانت الرياضيات مفتاحا له

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer