Local cover image
Image from OpenLibrary
الخلق الاجتماعى للمعلم والمتعلم واساليب معالجته من منظور اسلامى / على عبدالحكيم محمد الصافى ؛ اشراف سمير حسنين بركات : ابراهيم محمد عبدالرحيم
Language: Ara Publication details: القاهرة : على عبدالحكيم محمد الصافى : 2002Description: 310ص ؛ 30سمSubject(s): Online resources: Available additional physical forms:- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.M.Sc.2002.عل.خ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100009656000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.M.Sc.2002.عل.خ (Browse shelf(Opens below)) | 9656.CD | Not for loan | 01020100009656000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| Cai01.23.02.M.Sc.2002.حس.د دراسة مقارنة لنظم اعداد معلم التعليم الاعدادى وتدريبه فى مصر والمملكة المتحدة واليابان / | Cai01.23.02.M.Sc.2002.حس.د دراسة مقارنة لنظم اعداد معلم التعليم الاعدادى وتدريبه فى مصر والمملكة المتحدة واليابان / | Cai01.23.02.M.Sc.2002.عل.خ الخلق الاجتماعى للمعلم والمتعلم واساليب معالجته من منظور اسلامى / | Cai01.23.02.M.Sc.2002.عل.خ الخلق الاجتماعى للمعلم والمتعلم واساليب معالجته من منظور اسلامى / | Cai01.23.02.M.Sc.2002.مح.ب برامج محو الامية فى كل من مصر والمملكة المتحدة : دراسة مقارنة / | Cai01.23.02.M.Sc.2002.مح.ب برامج محو الامية فى كل من مصر والمملكة المتحدة : دراسة مقارنة / | Cai01.23.02.M.Sc.2002.نج.ف فلسفة التعليم الثانوى وتطوره : دراسة مقارنة بين كل من مصر والولايات المتحدة الامريكية / |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية معهد الدراسات التربوية - قسم اصول التربية و تعليم الكبار
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.
Click on an image to view it in the image viewer