العنف فى خطاب الحياة اليومية : دراسة إثنوجرافية فى مجتمع محلى حضرى / كريمة سمير الحصرى ؛ اشراف محمد حافظ دياب : نجلاء عبدالحميد راتب

By:

كريمة سمير الحصرى

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: ara Publication details: بنها : كريمة سمير الحصرى : 2015Description: 248 ورقة : خرائط : رسوم بيانية : صور ؛ 30سمOnline resources:

Click here to access online

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة بنها - كلية الآداب - قسم الاجتماع

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.34.M.Sc.2015.كر.ع (Browse shelf(Opens below))	Not for loan	01010100021783000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.34.M.Sc.2015.عص.خ خبرات النجاح و الفشل و أثرها على الصلابة النفسية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية /	Cai01.34.M.Sc.2015.عص.خ خبرات النجاح و الفشل و أثرها على الصلابة النفسية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية /	Cai01.34.M.Sc.2015.فه.م المسؤولية المدنية لأصحاب المواقع الإخبارية الإلكترونية /	Cai01.34.M.Sc.2015.كر.ع العنف فى خطاب الحياة اليومية : دراسة إثنوجرافية فى مجتمع محلى حضرى /	Cai01.34.M.Sc.2015.ما.أ أساليب ممارسة العلاقات العامة الإلكترونية فى مواقع الجامعات و دورها فى إمداد الجمهور بالمعلومات : دراسة مقارنة بين الجامعات المصرية و الأمريكية /	Cai01.34.M.Sc.2015.مح.إ إعادة توزيع بعض الآثار الإسلامية لمدينة القاهرة على خريطة مصر السياحية = Redistributing some Cairo Islamic monuments on the Egyptian tourist map /	Cai01.34.M.Sc.2015.مح.ت تقويم كفايات تعليم القراءة لدى معلمى اللغة العربية فى الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة بنها - كلية الآداب - قسم الاجتماع

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer