فاعلية استخدام انشطة قصصية اثرائية فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى / منى عبد الباسط امام ؛ اشراف على احمد مدكور : احمد محمد عيسى

By:

منى عبدالباسط امام

Contributor(s):

Language: Ara Publication details: القاهرة : منى عبد الباسط امام : 2007Description: 168ص ؛ 25سمOther title:

Effectiveness of employing narriative enriching activities in developing critical skills of reading for first year preparatory [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس Summary: القراءة الناقدة ضرورة لاعداد التلميذ القادر على مواجهة التغيرات السريعة والعولمة ولتكوين المجتمع الديمقراطى وهذا البحث يتناول تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى ومهمة البحث لاجابة عن السؤال وفاعلية استخدام قصصية اثرائية فى تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2007.من.ف (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100012775000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2007.من.ف (Browse shelf(Opens below))	12775.CD	Not for loan	01020100012775000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.01.M.Sc.2007.عل.ف فاعلية استراتيجية مقترحة فى تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائى فى ضوء نظرية الذكاءات المتعددة /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.مر.ف فعالية استتخدام استراتيجية خرائط المفاهيم فى تنمية التحصيل والتذوق الفنى والجمالى لطلاب الصف الاول الثانوى فى ضوء المفهوم الشامل للتربية الفنية /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.مر.ف فعالية استتخدام استراتيجية خرائط المفاهيم فى تنمية التحصيل والتذوق الفنى والجمالى لطلاب الصف الاول الثانوى فى ضوء المفهوم الشامل للتربية الفنية /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.من.ف فاعلية استخدام انشطة قصصية اثرائية فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.من.ف فاعلية استخدام انشطة قصصية اثرائية فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.نو.ت تقويم محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الجودة الشاملة /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.نو.ت تقويم محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الجودة الشاملة /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس

القراءة الناقدة ضرورة لاعداد التلميذ القادر على مواجهة التغيرات السريعة والعولمة ولتكوين المجتمع الديمقراطى وهذا البحث يتناول تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى ومهمة البحث لاجابة عن السؤال وفاعلية استخدام قصصية اثرائية فى تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer