برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تنمية التفكير و التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصفوف الأخيرة من الحلقة الابتدائية = Program proposal based on the theory of multiple intelligences in the development of thinking and mathematical communication recent episode pupils from primary stage / أسماء السيد على إبراهيم ؛ إشراف محمود أحمد شوق : بهيرة شفيق إبراهيم
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : أسماء السيد على إبراهيم : 2016Description: 427 ص : مثيليات ؛ 25سمOther title: - Program proposal based on the theory of multiple intelligences in the development of thinking and mathematical communication recent episode pupils from primary stage [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2016.أس.ب (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100022301000 | |||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2016.أس.ب (Browse shelf(Opens below)) | 22301.CD | Not for loan | 01020100022301000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس
هدف البحث الحالى إلى دراسة فاعلية استخدام برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تنمية التفكير و التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصفوف الأخيرة من الحلقة الابتدائية و إتبع البحث المنهج شبه التجريبى: و تكمن أهمية البحث فى محاولته تنمية التفكير الاستدلالى و التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصفوف الأخيرة من الحلقة الابتدائية: و مواكبة الإتجاهات الحديثة فى تدريس الرياضيات: و توجيه أنظار القائمين على تطوير المناهج و تخطيطها إلى أهمية تنمية التفكير الاستدلالى و التواصل الرياضى من خلال مناهج الرياضيات: و قد أسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج المقترح القائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تنمية التفكير و التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصفوف الأخيرة من الحلقة الابتدائية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.