اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية - قسم التربية الموسيقية

اثبتت العديد من الدراسات التربوية الخاصة بعلم نفس الطفولة ان الطفل يرتبط منذ اللحظة الاولى من ميلاده بالموسيقى فهو يستمع الى ما يحيط به من مثيرات صوتية : اقربها صوت امه عند غنائها له فى المهد ثم تبدأ علاقة الطفل بوسائل الاتصال الكثيرة منذ الشهور الاولى عقب ميلاده عندما يستمع الى الموسيقى بطريقة غير مقصودة : وتتطور بعد ذلك مع نمو الطفل الى ان يبحث عن الموسيقى والاغنية فى المذياع او التلفزيون لتأثره بها كما يقوم بحفظ وترديد الجمل الموسيقية التى يسمعها حتى دون ان يفهمها او يتذوقها

صدر ايضا كقرص مدمج