دراسة مقارنة بين فاعلية استراتيجيتين فى تحقيق التواصل بين الكفيف والأصم من تلاميذ الحلقة الإبتدائية وأثرها على تقدير الذات لديهم = A comparative study between two strategies to achieve effective communication between the deaf and blind elementary school pupils and enhancing their self-esteem / منار فتحى كمال أبوالمجد ؛ اشراف محمد عاطف عطيفى : أسماء توفيق مبروك
Material type:
TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : منار فتحى كمال أبوالمجد : 2017Description: 187ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title: - A comparative study between two strategies to achieve effective communication between the deaf and blind elementary school pupils and enhancing their self-esteem [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.09.M.Sc.2017.من.د (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100023343000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.09.M.Sc.2017.من.د (Browse shelf(Opens below)) | 23343.CD | Not for loan | 01020100023343000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى
هدف هذا البحث إلى تطوير سياسة تعلم الأطفال المكفوفين والأطفال الصم فى ضوء إستراتيجية تواصل حديثة في محاولة للوصول إلى أفضل السبل لتحقيق التواصل بين كلتا الفئتين: ومن ناحية أخرى التعرف على طبيعة العلاقة بين إستراتيجية التواصل الحديثة وتقدير الذات لدى كل من الكفيف والأصمتحاول الدراسة الحالية إثراء الإطار النظري من خلال عرض استراتيجيتين لتحقيق التواصل بين الكفيف والأصم من خلال جو يسمح لهم بتبادل الخبرات بين كلا الطرفين مما يسمح بدمجهم في ائشطة جماعية تكفل لهم بناء أدوار اجتماعية جديدة بين فئتين مختلفه في الإعاقة.
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer